Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Ramiah Ramiah
Guru SD Negeri No. 055999 Kwala Bingai
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : elementary school journal pgsd fip unimed

 1 
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN NO. 055999 PSR X KWALA BINGAI KECAMATAN STABAT DENGANMETODE DEMONSTRASI MEDIA AUDIO VISUAL Ramiah Ramiah
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 6, No 2 (2016): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v6i2.5977

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan aktifitas belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas 5 SDN No. 055999 Psr. X Kwala Bingai Kec. Stabat. Penelitian ini adalahPenelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan melibatkan dua orang pendamping sebagai pengamat dan membantu peneliti. Hasil penelitian pada siklus II yaitu terjadi peningkatan aktivitas siswa. Meningkatnya persentase partisipasi aktif siswa sejalan dengan meningkatnya kinerja guru. Dengan meningkatnya aktivitas siswa dan juga guru maka prestasi belajar siswa juga meningkat dengan signifikan, sehingga pembelajaran dengan Metode Demontrasi Media Video Audio berhasil dengan baik.Kata Kunci : Peningkatan Hasil Belajar, IPA, Audio Visual
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENGAMBILAN KEPUTUSAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING SISWA KELAS V SD NEGERI NO 055999 KW. BINGAI Ramiah Ramiah
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 6, No 1 (2016): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v6i1.5903

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mencari informasi keaktifan siswa dalam pembelajaran PKn tentang Negara Kesatuan Republik Indonesia dan untuk menerapkan metode bermain peran dengan model Cooperative Learning untuk meningkatkan hasil belajar pengambilan keputusan bersama siswa kelas V  SD Negeri No 055999 Psr. X Kwala Bingai Kec. Stabat. Subjek penelitian yaitu siswa kelas 5B yang berjumlah 28 siswa. Hasil penelitian diperoleh melalui model pembelajaran cooperative learning dan metode bermain peran. Dengan hasil penelitian dipandang cukup. Hal ini terbukti adanya peningkatan hasil belajar atau hasil evaluasi nilai rata – rata sudah diatas KKM yaitu 85 dan tingkat ketuntasan 95%. Kata Kunci: Cooperatif Learning, Hasil Belajar, Keterampilan Pengambilan keputusan
Co-Authors