p-Index From 2020 - 2025
8.879
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Language and Literature UG Journal Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Dusturiah : Jurnal Hukum Islam, Perundang-undangan dan Pranata Sosial Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JCES (Journal of Character Education Society) JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA JKM (Jurnal Kebidanan Malahayati) Jurnal Kesehatan Widya Balina :Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Tasharruf: Journal Economics and Business of Islam Jurnal Asy-Syukriyyah Abdi Masyarakat Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah Hikmah Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan Al-Mal:Jurnal Akuntansi dan Keuangan Islam Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Community Empowerment Jurnal Akuntansi dan Keuangan Kontemporer (JAKK) AL-AF'IDAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Al-Fikru: Jurnal Ilmiah JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen International Journal of English and Applied Linguistics (IJEAL) Jurnal Perak Malahayati : Pengabdian Kepada Masyarakat PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi INTERNATIONAL JOURNAL OF CULTURAL AND SOCIAL SCIENCE LENTERAL: Learning and Teaching Journal Jurnal Akuntansi dan Keuangan Syariah - ALIANSI Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi International Journal Mathla'ul Anwar of Halal Issues Jurnal Bilqolam Pendidikan Islam Jurnal Akuntansi dan Keuangan Sci-Tech Journal Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Business Management Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Saree : Research in Gender Studies Fleksibel: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Jurnal Konseling Pendidikan Islam Nasuwakes : Jurnal Kesehatan Ilmiah SANDALWOOD JOURNAL OF AGRIBUSINESS AND AGROTECHNOLOGY (SJAA) IIJSE GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Darma Saskara Jurnal Akuntansi dan Keuangan Islam (JAKIs) Journal of Education And Research Shibyan: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Asy-Syukriyyah JER Hakamain: Journal of Sharia and Law Studies JIMMI: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Multidisiplin Society Jurnal Muria Pengabdian Masyarakat Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Marsipature Hutanabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Midwifery Journal Journal of Business Inflation Management and Accounting
Claim Missing Document
Check
Articles

Penyelenggaraan Pendidikan Islam Kontemporer di Negara Maju dan Berkembang: Studi Komparatif Kualitatif terhadap Respons terhadap Tantangan Global Azzahra, Anisah; Munir, Munir; Nurlaila, Nurlaila
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 6 (2025): JPTI - Juni 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.834

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola penyelenggaraan pendidikan Islam kontemporer di negara maju dan berkembang dalam merespons tantangan pendidikan global yang terus berkembang dinamis. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis komparatif untuk mengkaji perbedaan dan persamaan dalam strategi, kebijakan, serta implementasi pendidikan Islam di beberapa negara representatif dari kedua kategori tersebut. Fokus kajian meliputi integrasi kurikulum modern dengan nilai-nilai Islam, pemanfaatan teknologi pendidikan, pengembangan sumber daya manusia, serta respon terhadap isu global seperti inklusivitas, multikulturalisme, dan keberlanjutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa negara maju cenderung memiliki sistem pendidikan Islam yang lebih adaptif terhadap transformasi digital dan tuntutan global, sementara negara berkembang masih menghadapi tantangan struktural dan sumber daya, meskipun menunjukkan inovasi berbasis kearifan lokal. Temuan ini memberikan wawasan strategis bagi pengembangan pendidikan Islam yang relevan, kompetitif, dan transformatif dalam skala global.
Pengaruh Literasi Keuangan, Edukasi Sekolah Pasar Modal, dan Gaya Hidup Generasi Z terhadap Minat Berinvestasi Saham Syariah Rifani, Devi; Soemitra, Andri; Nurlaila, Nurlaila
Jurnal Akuntansi dan Keuangan Islam Vol 13, No 1 (2025)
Publisher : SEKOLAH TINGGI EKONOMI ISLAM SEBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61111/jakis.v13i1.877

Abstract

Generation Z, known as digital natives, now dominates the student population and shows a growing interest in investments, especially Islamic stocks. However, the low level of financial literacy is still a major challenge. This study aims to analyze the effect of financial literacy, Capital Market School (CMS) education, and lifestyle on interest in investing in Islamic stocks among UIN North Sumatra students. The quantitative method was used by distributing questionnaires to 91 students who are members of the KSPMS Golden UINSU Sharia Investment Gallery. The results showed that partial financial literacy and SPM education positively and significantly affect interest in investing. In contrast, lifestyle has a significant negative impact, indicating that a consumptive lifestyle reduces investment interest. Simultaneously, the three variables significantly affect interest in investing in Islamic stocks. This study concludes that students with good financial literacy, who have participated in capital market education, and have a frugal lifestyle tend to be more interested in investing. Future research should add variables such as religiosity, social influence, and use of fintech, as well as consider mixed methods or longitudinal studies to get more comprehensive results.Generasi Z yang dikenal sebagai digital natives kini mendominasi populasi mahasiswa dan menunjukkan ketertarikan yang meningkat terhadap investasi, khususnya saham syariah. Namun, rendahnya tingkat literasi keuangan masih menjadi tantangan utama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, edukasi Sekolah Pasar Modal (SPM), dan gaya hidup terhadap minat berinvestasi saham syariah pada mahasiswa UIN Sumatera Utara. Metode kuantitatif digunakan dengan menyebarkan kuesioner kepada 91 mahasiswa anggota Galeri Investasi Syariah KSPMS Golden UINSU. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial literasi keuangan dan edukasi SPM memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat berinvestasi, sementara gaya hidup menunjukkan pengaruh negatif dan signifikan, mengindikasikan bahwa gaya hidup konsumtif menurunkan minat investasi. Secara simultan, ketiga variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap minat berinvestasi saham syariah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa mahasiswa dengan literasi keuangan yang baik, telah mengikuti edukasi pasar modal, serta memiliki gaya hidup hemat cenderung lebih berminat untuk berinvestasi. Penelitian selanjutnya disarankan untuk menambahkan variabel seperti religiusitas, pengaruh sosial, dan penggunaan fintech, serta mempertimbangkan metode campuran atau studi longitudinal guna mendapatkan hasil yang lebih komprehensif.
Evaluasi Kinerja Keuangan PT Bank Syariah Indonesia dengan Pendekatan Risk Profile, Good Corporate Governance, Earnings, dan Capital Fadhil, Muhammad Irsyad; Nurlaila, Nurlaila; Rahmani, Nur Ahmadi Bi
Jurnal Akuntansi dan Keuangan Islam Vol 13, No 1 (2025)
Publisher : SEKOLAH TINGGI EKONOMI ISLAM SEBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61111/jakis.v13i1.871

Abstract

The banking sector has a strategic and essential role to support the economic development of a country. Therefore, banks must be able to manage their operations efficiently in order to maintain customer trust. As a reference for basic tools for authorities to formulate effective supervisory strategies using the provisions of POJK No.4/POJK.03/2016 to assess bank health assessments. This study examines PT Bank Syariah Indonesia (BSI), recognized as the leading Islamic bank in Indonesia, to assess its financial condition using the RGEC method (Risk Profile, Good Corporate Governance, Earnings, and Capital) over the 2021-2023 period. The research adopts a quantitative approach and uses descriptive secondary data analysis. The results indicate that BSI is in an "Excellent Health" category, achieving a composite rating of (PK-1). In 2021, the composite score reached 90%, with a slight decline to 87.5% during 2022 2023. These findings reflect high operational efficiency, solid profitability, and sufficient capital adequacy to manage risks effectively. In summary, BSI demonstrated outstanding financial performance throughout its initial three years. Dunia perbankan berperan sebagai salah satu pilar yang memegang kontribusi besar dalam perkembangan ekonomi suatu negara. Bank dengan tata kelola yang unggul perlu menjaga kepercayaan nasabah dalam menabung. Berdasarkan peraturan yang tercantum dalam POJK No. 4/POJK.03/2016, penilaian kesehatan bank berperan sebagai alat yang krusial bagi otoritas dalam merumuskan strategi pengawasan yang efektif. Bank Syariah Indonesia (BSI) dipilih sebagai objek penelitian karena merupakan Lembaga perbankan syariah dengan skala terbesar di Indonesia. Tujuan dari kajian ini untuk mengukur stabilitas keuangan BSI dengan menggunakan metode RGEC (Penilaian Risiko, Manajemen Perusahaan, Profitabilitas, dan Cadangan Modal) pada tahun 2021-2023. Metodologi yang digunakan bersifat kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif berbasis data sekunder. Hasil kajian menunjukkan bahwa BSI berada dalam kondisi "Sangat Sehat" dengan Kategori komposit terbaik (PK-1). Pada tahun 2021, Hasil penilaian komposit mencapai 90%, sedangkan pada tahun 2022-2023 sebesar 87,5%. Temuan ini mencerminkan efisiensi operasional, profitabilitas yang baik, serta kualitas dan kecukupan modal yang memadai dalam menghadapi risiko. Secara keseluruhan, BSI berhasil menunjukkan kinerja keuangan yang unggul selama tiga tahun pertama operasinya.
Construction of The Integration Model of Social Emotional Learning Based on Islamic Education in The Independent Curriculum of Elementary School Gugus Panglima Sulung Tembilahan Nurlaila, Nurlaila; Zamsiswaya, Zamsiswaya; May, Asmal
Dinasti International Journal of Education Management And Social Science Vol. 6 No. 5 (2025): Dinasti International Journal of Education Management and Social Science (June
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/dijemss.v6i5.4614

Abstract

This study is to answer the formulation of the problem of how to develop an integration model of social emotional learning based on Islamic education in the Independent Curriculum of Elementary School Gugus Panglima Sulung Tembilahan and how effective the integration model of social emotional learning based on Islamic education in the Independent Curriculum. This R & D research was conducted using a mixed methods approach. Data collection techniques in this study used interviews, documentation, and tests. Data analysis techniques with the ADDIE model (analyze, design, develop, implementation and evaluation). The results of this development research are the PSE integration model based on Islamic Education in the form of the SEMBADA, SELAMAT, SETIA, SELADA, and SELASIH models. This model has been proven to be able to improve social emotional competence based on Islamic education in students as evidenced quantitatively and qualitatively by analyzing the pretest results (before being given intervention) and posttest (after being given intervention). This model is considered feasible and relevant to be applied in the Independent Curriculum.
Penyuluhan Mengenai Makanan Laktogogue Dan Demonstrasi Pijat Oksitosin Elmeida, Ika Fitria; Amatiria, Gustop; Dinutanayo, Wimba Widaghdo; Nurlaila, Nurlaila; Nurchairina, Nurchairina; Kurnia, Shinta
Jurnal Perak Malahayati: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 1 (2025): Vol 7 No 1 Mei 2025
Publisher : Program Studi Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jpm.v7i1.20931

Abstract

Di Indonesia terdapat banyak tanaman yang dipercaya dapat meningkatkan produksi ASI (Laktogogue) yang merupakan sumber makanan pada ibu menyusui yang meiliki kandungan beragam zat gizi seperti serat, protein, karbohidrat komplek, fosfor, zat besi, zinc, magnesium, tembaga, folat serta vitamin B3, B5, B6 dan vitamin C. bahan alam yang mengandung oksidan seperti asam fenolat, zexhantin dan lutein. Oleh karena kandungan protein dan karbohidrat komplek maka bahan alam dapat membantu meningkatkan produksi ASI. Pijat oksitosin merupakan salah satu upaya memperlancar produksi ASI dengan mekanisme mampu memicu pengeluaran produksi oksitosin yang merupakan hormone yang diperlukan untuk mengeluarkan ASI.Tujuan: Kegiatan penyuluhan kesehatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman ibu hamil dan ibu menyusui mengenai tanaman laktogog dan teknik pijat oxitocin Metode: Kegiatan penyuluhan kesehatan dilakukan dengan penyuluhan melalui tatap muka langsung. Peserta penyuluhan adalah Ibu hamil dan ibu menyusui, dengan jumlah peserta sebanyak 48 orang. Kegiatan dilaksanakan dengan metode ceramah edukasi dan diskusi. Tempat kegiatan penyuluhan adalah Di Gedung Center of Excellent Laktasi . Evaluasi kegiatan dilakukan melalui tanya jawab peserta terkait materi sebelum maupun sesudah penyuluhanHasil: Peserta penyuluhan terbanyak adalah ibu Menyusui (70℅). Mayoritas peserta penyuluhan (10%) memiliki pengetahuan sedang pada saat sebelum penyuluhan. Setelah dilakukan kegiatan penyuluhan, didapatkan bahwa seluruh peserta (95%), memiliki tingkat pengetahuan baik tentang Tanaman laktogog dan cara pijat oxitocin. Kesimpulan: Kegiatan penyuluhan mengenai tanaman laktogog dan cara pijat oxitocin berjalan dengan baik. Kegiatan penyuluhan memiliki dampak positif terhadap peningkatan pengetahuan peserta penyuluhan tentang cara menyusui yg baikKata Kunci: penyuluhan, tanaman, laktogog, pijat oxytocin
Implementation of SEMA Number 01 Years 2023: Summons Notice by Registered Mail in the Religious Court Candra, Afrikal; Efendi, Faisal; Supardi, Elpi; Nurlaila, Nurlaila; Mulyawan, Fitra; Bulan Sari Siregar, Linda
Hakamain: Journal of Sharia and Law Studies Vol. 4 No. 1 (2025): June 2025
Publisher : Yayasan Lembaga Studi Makwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57255/hakamain.v4i1.1354

Abstract

The purpose of this research is to examine how the implementation and impact of SEMA (Circular Letter of the Supreme Court) Number 1 years 2023. The research method used is a qualitative approach with in depth interview techniques and document analysis. Data were collected through literature study and observation of the implementation of SEMA number 1 years 2023. The analysis was conducted using a descriptive approach to illustrate the implementation of notifications through registered mail. The Religious Court involves two parties, namely the bailiff and the POS (PT. Pos Indonesia). The bailiff of the sends court summons notifications via postal service. The postal service delivers the court summons notifications through registered mail to the parties involved in the case while adhering to operational standards. However, there are still obstacles in its implementation, in improving the efficiency and effectiveness of the judicial process. Positive impact, especially in improving the judicial process Improvement in the quality of judicial services. The systematic arrangement of judicial procedures, accountability, and transparency, as well as the achievement of the principle of low-cost or affordable justice, also have negative impacts, particularly in the challenges of the latest system reforms, as well as the risks of prolonged trial delays and the risks of unlawful and unjust summonses. In reality, the POS often does not provide a summons to the litigant, which results in no information reaching the litigant.
KEPEDULIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR DAN PEMBINAAN AKHLAK ANAK DI MTsS YAPENA ARUN Hadi Aditya, Abdul; Nurhayati, Nurhayati; Nurlaila, Nurlaila
PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/paedagogy.v5i1.4993

Abstract

Parents' Concern for Learning Outcomes and Moral Development of Children at Mtss Yapena Arun is the title of this study. The purpose of this study is to characterize the ways in which parents at MTsS Yapena Arun are concerned about their children's moral growth and academic performance, as well as to identify the barriers to this concern. This qualitative study uses a case study methodology to investigate how parents are concerned with their children's moral development and academic performance. The parents of students at MTsS Yapena Arun serve as the primary source of data for this study. techniques for gathering data through documentation, interviews, and observation. Condensing, presenting, and making conclusions are all part of the data analysis technique. The findings of the study indicate that: First, parents can be concerned about learning outcomes in three different ways: by offering facilities, by offering direction, and by offering counsel and encouragement. Second, there are three ways that parents can support their children's moral development: setting a good example, teaching them to do good deeds, and using incentives and penalties. Third, the social context and unrestrained smartphone use are factors that prevent parents from recognizing concerns. ABSTRAK Penelitian ini berjudul Kepedulian Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Dan Pembinaan Akhlak Anak Di Mtss Yapena Arun. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk kepedulian orang tua terhadap hasil belajar dan pembinaan akhlak anak di MTsS Yapena Arun. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, guna menemukan bentuk kepedulian orang tua terhadap hasil belajar dan pembinaan akhlak anak. Sumber data utama penelitian ini adalah orang tua siswa di MTsS Yapena Arun. Metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama. Bentuk kepedulian orang tua terhadap hasil belajar ada tiga, yaitu memberikan fasilitas, memberikan bimbingan, dan memberikan nasihat dan motivasi. Kedua. Bentuk kepedulian orang tua terhadap pembinaan akhlak ada tiga, yaitu menjadi teladan yang baik, membiasakan anak melakukan hal yang baik, dan memberikan hadiah dan hukuman.
PENGEMBANGAN KEDISIPLINAN DALAM BELAJAR: METODE HABITUASI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL Ilham, Ilham; Firdaos, Riza Suardi; Lestari, Eni Citra; Nada, Mas'adatun; Ramdhani, Fitrah; Nurlaila, Nurlaila
JCES (Journal of Character Education Society) Vol 8, No 2 (2025): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jces.v8i2.27216

Abstract

Abstrak: Pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan kedisiplinan dalam belajar melalui metode habituasi yang dirancang untuk meningkatkan motivasi intrinsik siswa di SMP Muhammadiyah Boarding School. Kegiatan pengabdian dilaksanakan selama satu bulan, dari tanggal 27 Agustus hingga 26 September 2024, sebagai bagian dari program KKN-dik yang diselenggarakan oleh FKIP Universitas Muhammadiyah Mataram. Metode yang digunakan meliputi observasi, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program. Tim pengelola program terdiri dari lima mahasiswa yang berkolaborasi dengan pihak sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat tantangan dalam penerapan aturan, lingkungan sekolah berkontribusi signifikan terhadap pembentukan kedisiplinan siswa. Siswa dapat menginternalisasi nilai-nilai disiplin dalam kehidupan sehari-hari, baik di sekolah maupun di rumah. Selain itu, program sosialisasi yang melibatkan seluruh elemen sekolah berhasil menciptakan budaya disiplin yang positif. Program ini tidak hanya berdampak pada peningkatan hasil belajar, tetapi juga berkontribusi pada pengembangan karakter siswa yang lebih bertanggung jawab dan teratur. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya konsistensi dan ketegasan pihak sekolah dalam menerapkan aturan disiplin guna memperkuat kebiasaan baik siswa.Abstract: This study aims to develop discipline in learning through a habituation method designed to enhance students' intrinsic motivation at SMP Muhammadiyah Boarding School. The community service program was conducted over one month, from August 27 to September 26, 2024, as part of the KKN-dik program organized by the Faculty of Teacher Training and Education (FKIP) at Universitas Muhammadiyah Mataram. The method utilized included observation, planning, implementation, and evaluation phases. The program management team comprised five students who collaborated with the school administration. The findings revealed that despite challenges in rule enforcement, the school environment significantly contributed to shaping students' discipline. Students were able to internalize disciplinary values in their daily lives, both at school and at home. Furthermore, the comprehensive socialization program involving all school elements successfully fostered a positive disciplinary culture. This program not only improved academic outcomes but also contributed to developing students' character, making them more responsible and organized. The study recommends the importance of consistency and firmness in school policies to strengthen students' positive habits.
PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP PENGELOLAAN SAMPAH RUMAH TANGGA DI CIKALANG GIRANG Rismawati, Resti; Qomariah, Amini Isti; Fadilah, Nizar; Musarofah, Titin; Zahra, Dliya Lahuda; Nurlaila, Nurlaila
Jendela PLS Vol 10, No 1 (2025): JENDELA PLS
Publisher : Jurusan Pendidikan Masyarakat Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/jpls.v10i1.13335

Abstract

Permasalahan sampah merupakan salah satu tantangan yang ada di lingkungan Cikalang Girang, Kelurahan Kahuripan yang disebabkan oleh kebiasaan masyarakat dalam membuang sampah sembarangan dan tidak dikelola terlebih dahulu. Kurangnya kesadaran atau pemahaman masyarakat, rendahnya efektivitas sistem pengumpulan, dan pengolahan sampah yang tidak optimal menjadi penyebab utama timbulnya dampak negatif terhadap lingkungan. Oleh sebab itu, diperlukan sebuah solusi untuk mendukung pengelolaan sampah yang lebih efisien dan berkelanjutan dalam rangka meningkatkan kesadaran dan pemahaman masyarakat. Artikel ini akan membahas mengenai persepsi masyarakat terhadap program pengelolaan sampah rumah tangga menjadi produk Eco Enzyme dan Pupuk Organik Cair (POC). Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan mengenai pendapat masyarakat sasaran dalam upaya menangani permasalahan sampah, mengevaluasi program yang dilaksanakan dengan mempertimbangkan metode penyuluhan, serta minat dan potensi masyarakat. Melalui metode penelitian kualitatif dengan kajian fenomenologi, artikel ini akan menjabarkan pemahaman dan pandangan dari pengalaman yang dirasakan langsung oleh subjek penelitian setelah program dilaksanakan dengan cara melakukan wawancara dan observasi. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa masyarakat memberikan umpan balik yang baik terhadap pelaksanaan program yang dilaksanakan. Impelementasi dari program yang dilaksanakan terbukti meningkatkan pemahaman masyarakat dalam proses pengumpulan dan pemilahan sampah yang lebih efisien, serta meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pengelolaan sampah secara bijak. Selain itu, kolaborasi antara masyarakat dan pengelola sampah menjadi lebih terorganisir, sehingga jumlah sampah yang dihasilkan oleh rumah tangga tidak semuanya dibuang langsung tetapi dipilah berdasarkan jenisnya terlebih dahulu. Dengan demikian, penelitian ini dapat menjadi sumber pengetahuan untuk menunjukan persepsi masyarakat terhadap sebuah program dan mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi partisipasi masyarakat.
Transformation of traditional games as an innovative method to enhance student learning motivation Nurlaila, Nurlaila; Siantoro, Gigih; Hidayat, Taufiq; Nur Shodiq, Moh.
Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Vol 15, No 1 (2025): VOLUME 15 NOMOR 1 TAHUN 2025
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/jm.v15i1.5379

Abstract

This quantitative study investigates the effectiveness of transforming traditional games into innovative instructional media to enhance elementary school students’ learning motivation in Physical Education, Sports, and Health (PJOK). Utilizing a one-group pretest–posttest design, the research was conducted with 40 fifth-grade students at SD Nurul Ulum, Surabaya, during the 2024/2025 academic year. The intervention comprised five PJOK sessions integrating modified versions of gobak sodor, boy-boyan, benteng-bentengan, and lari balok. Motivation was measured using a 29-item questionnaire, which demonstrated excellent reliability (? = 0.90). Data analysis via SPSS included tests for normality (Kolmogorov–Smirnov, Shapiro–Wilk) and a one-sample t-test for pre- and post-intervention scores. Results revealed a significant increase in motivation, with mean scores rising from 70.18 (SD = 3.67) to 89.33 (SD = 2.96), p < 0.05. This implies that the enjoyable, collaborative, and culturally contextual nature of transformed traditional games effectively fosters intrinsic motivation and supports culturally relevant pedagogy. The study concludes that integrating traditional games into PJOK is a viable innovative method to boost student motivation, preserve local cultural values, and enrich learning experiences.This result strengthens the urgency of integrating local culture in elementary school learning, as well as being a concrete step in supporting the Merdeka Learning policy that emphasizes the meaningfulness, diversity, and relevance of learning.
Co-Authors ADRIA ADRIA, ADRIA Afrinal, Afrinal Agra Dwi Saputra Agustina Agustyan D, Rahmad Ahmad Mujahid, Ahmad Ahmed, Zakaria Aisyah, Nabila Akram, Habibul Al Husna, Lathifah Albrian Fiky Prakoso Alfikri, Farhan Alfikri, Muhammad Ridho Ali Akbar Alianur, Mudfar Aliwan Aliyanto, Warjidin Alwi Muarif Sembiring Amalia, Hilma Amatiria, Gustop Amilda Amilda Andri Soemitra Anisa, Azkia Annisah, Annisah Anwar, Muhammad Rofiq Ardiansyah, Nike Ariesi Apriyanti Aripin Ahmad, Aripin Arivatussaqdiyah, Arivatussaqdiyah Asfar, Hadid Asmal May, Asmal Asmiatiningsih, Sri Ayu Watawalaini Azhari, Zima Azzahra, Anisah Baharudin Baharudin Bahrul Ilmi BAITI, MASNUN Berliana , Eva Berliana, Eva Bertalya Bertalya Bilqis, Zalfa Almaida Layana Buaton, Relita Bulan Sari Siregar, Linda Candra, Afrikal Cania, Ema Saswita Dari, Mira Wulan Dari, Ulan Desi Rahmawati Devy Aisyah Devy Hellystia Dewi, Nurlaely Kurnia Dian Andesta Bujuri Dinutanayo, Wimba Widaghdo Duski Ibrahim, Duski Dwi D.R, Candhra Dwi Indah Putrianingsih, Dwi Indah Dwimaputra, Supardi Efendi, Faisal Eka Riyanti Ella Yuzar Enok Rohayati Erma Triawati Christina Fadhil, Muhammad Irsyad Fadhlur Rahman Fadhluzzakiyy, Kemas Ahmad Fadilah, Nizar Fajriana, Nurul Farah, Siti Fathir, Fathir Fathurrahman, M. Muzaki Firdaos, Riza Suardi Gigih Siantoro Gusdur, Gusdur Hadi Aditya, Abdul Hantoro, Budi Hapsoh, Siti Hartono, Makmur Hasan, Muridha Hasnita, Nevi Hasugian, Hotbin Hendra Hendra Hepriyanti, Lisa Herniyatun, Herniyatun Humairoh, Rida Husain, M. Husen, Zulaiha I Komang Werdhiana Ika Fitria Elmeida Ilham Ilham Indah Mulyani INDRASARI, NELLY Iptidaiyah, Muhamad Jannang, Abdul Rahman Junaidin, Junaidin Kamaluddin Kamaluddin Kholid, Mohammad Kurnia, Shinta Ladipin, Ladipin Laksmiarti, Diksi Laylan Syafina Lestari Octavia Lestari, Eni Citra Lilis Setyowati LILIS SETYOWATI Lubis, Muhammad Ershad Lubis, Siti Nurhalizah Luthfiyah Luthfiyah Mahmudah, Istiyati Maidar, Maidar Mairi Sukma Majid, Ikhwanuddin Abdul Makitulung, Janli Novrenli Mansyuri, M. Ikhwan Marcella Pricilia Marlina Marlina Maryamah Maryamah Maufira, Rila Meirani Harsasi Mugiati, Mugiati Muhammad Imam Nugraha muhammad Syahbudi, muhammad Muliana, Muliana Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyani, Annisa Mulyawan, Fitra Munir Munir, Munir Musarofah, Titin Musdalifah Musdalifah Muslimin Muslimin Nada, Mas'adatun Nadiah Athifah Nasution, Juliana Niatera, Niatera NUR AHMADI BI RAHMANI Nur Shodiq, Moh. Nurchairina, Nurchairina Nurdinawati, Nurdinawati Nurhasanah Nurhasanah Nurhayati Nurhayati Nursafiah, Nursafiah Nurul Anisah, Nurul Pazril, Wishal Pertiwi, Anandaru Putri Shindu Prayoga, Enggal Agus Purnama, Anton Qomariah, Amini Isti Rahmani, Nur Ahmadi Bi Ramadhan, Said Dariadi Ramdhani, Fitrah Raneta Oktaviyah Mahfudz Rawisna, Rani Reviza , Liza Rianti, Aurellya Mitha Eka Ayu Rifani, Devi Riski Rismawati, Resti Risnawati Risnawati Risneni, Risneni Rizki Nasution, Nadiah Rohantizani, Rohantizani Rubiyanti, Desi Rusmin Saragih, Rusmin S.Y, Annisa Samae, Nimuhammadfatin Sanda, Juana Tria Sandhi Prajaka Sanola, Maria Saparuddin Siregar Saputra, Riza Adrianoor Sari, Bungsu Keumala Septiyani, Rini Sifa, Suci Lailatul Silalahi, Purnama Ramadani Siti Asiyah Sitio, Ayu Lestari Sri Langgeng Ratnasari Suarni, Lili Sulasih, Umi SULTAN, ZULKIFLI Supardi, Elpi Susilowati, Intan Susilowati, Yuli Syarifuddin Syarifuddin Tambak, Eli Ermawati Tasrif Tasrif Taufiq Hidayat Turrohmah, Silvi Assania Umairoh, Nabila Umi Kalsum Usman Ahmad Vega Valentine Widayanti, Rizka YENNI SAMRI JULIATI NASUTION, YENNI SAMRI JULIATI Yeyen Putriana Yulia Yulia Yulianti, Dena Yus Darusman, Yus Zahra, Dliya Lahuda Zamsiswaya, Zamsiswaya Zuhrah, Zuhrah Zulkifli, Musa Zuriatin Zuriatin