Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal S2 Pendidikan Matematika JURNAL SENTRA: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Anak Usia Dini
Ariska Yuliana Putri
Prodi Magister Pendidikan Matematika, Pascasarjana, FKIP – UNS
Education Mathematics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
KREATIVITAS DALAM MEMECAHKAN MASALAH GEOMETRI BANGUN RUANG SISI DATAR SISWA KELAS VIII SMPN 1 ARJOSARI KABUPATEN PACITAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF DAN GENDER Putri, Ariska Yuliana; Riyadi, Riyadi; Subanti, Sri
Jurnal Pembelajaran Matematika Vol 2, No 10 (2014): Pembelajaran Matematika
Publisher : Jurnal Pembelajaran Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (312.591 KB)

Abstract

Abstract: The aim of this research was to describe male and female students creativity of class VIII SMPN 1 Arjosari District of Pacitan that has a Field Dependent and Field Independent cognitive style in solving space geometric problem. This was a qualitative research. These subjects were taken using purposive sampling and snowball sampling. The subjects of this research were the students in the eight grade of SMPN 1 Arjosari. Data collection techniques in this research were GEFT, creativity test and interview. Techniques to validate the data were time triangulation. The data analysis technique used was the concept of Miles and Huberman consisted of data reduction, data display, and conclusion. The aspect of creativity in this research were consists of  four aspects, there were fluency,  flexibility, originality and elaboration. Students less creative if they do not meet the four aspects of creativity, quite creative if they meet one, two and three aspects of creativity and creative if they meet the four aspects of creativity. The results showed that male students that have Field Dependent in solving problems are quite creative because they meet one of the creativity aspects which is fluency. The male students that have Field Independent in solving problems are quite creative because they meet two creativity aspects which are fluency and elaboration. The female students that have Field Dependent in solving problems are quite creative because they meet two creativity aspects which are fluency and elaboration. The female students that have Field Independent in solving problems are quite creative because they meet three creativity aspects which are fluency, flexibility and elaboration. So the male and female students that have Field Dependent and Field Independent have a quite creative but it are different in each aspect of creativity.Keywords: creativity, problem solving, cognitive style, gender.
Kreativitas Anak Usia Dini Dalam Penerapan Media Lose Parts di BA Khoiru Amanah Desa Jetak Kecamatan Tulakan Tahun Pelajaraan 2023/2024 Rusmiati; Putri, Ariska Yuliana; Supratiwi, Wahyu Eka
JURNAL SENTRA: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Anak Usia Dini Vol 3 No 2 (2023): JURNAL SENTRA: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : LPPM STAI Al-Fattah Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1212/js.v3i2.33

Abstract

Bustanul Athfal Khoiru Amanah merupakan salah satu lembaga pendidikan yang ada di Desa Jetak Kecamata Tulakan. Media loose parts adalah media yang diterapkan dalam pembelajaran untuk meningkatkan Kreativitas peserta didik di BA Khoiru Amanah. Hal tersebut merupakan upaya untuk merangsang perkembangan kreativitas anak usia dini agar berkembang secara optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Kreativitas anak usia dini dalam penerapan medoa loose parts. Metode penelitian yang digunakan adalah diskripsi kualitatif. Prosedur pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan sejak tanggal 09 September sampai 10 Oktober 2023. Berdasarkan hasil penelitian anak usia dini didik di Bustanul Athfal Khoiru Amanah memiliki kreativitas yang tinggi, selain mendapatkan pegalaman belajar yang kreatif tetapi juga mengembangkan keterampilan yang membawa manfaat jangka panjang dalam kehidupan sehari-hari dimasa depan.
Implementasi Metode Demonstrasi Percampuran Warna dalam Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini di TK Mardi Siwi Desa Jetak Kecamatan Tulakan Tahun Pelajaraan 2023/2024 Sari, Ika Purnama; Putri, Ariska Yuliana
JURNAL SENTRA: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Anak Usia Dini Vol 3 No 2 (2023): JURNAL SENTRA: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : LPPM STAI Al-Fattah Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1212/js.v3i2.34

Abstract

Penelitian ini bertujuan: 1) Mendeskripsikan implementasi metode demonstrasi percampuran warna; dan 2) Mendeskripsikan kelebihan dan kelemahan penggunaan metode demonstrasi percampuran warna. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Adapun teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah dengan menggunakan teknik Milles Hiberman melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dari penelitian. Adapun hasil penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan implementasi metode demonstrasi pencampuran warna primer, secondary dan tersier dalam satu kali waktu, artinya kemampuan kognitif siswa berkembang. Dalam pelaksanaannya guru TK Mardi Siwi tidak bisa lepas dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi; dan 2) Mendeskripsikan kelebihan implementasi metode demonstrasi pencampuran warna di TK Mardi Siwi, ada tiga kelebihan, yaitu: a) pengajaran menjadi lebih jelas dan menarik; b) memudahkan pemahaman siswa; c) stimulasi siswa untuk aktif mengamati dan mencoba sendiri. Sedangkan kelemahannya ada dua yaitu: a) diperlukan fasilitas seperti peralatan, tempat, dan biaya yang memadai tidak selalu tersedia dengan baik; dan b) Demonstrasi memerlukan kesiapan dan perencanaan yang matang di samping memerlukan waktu yang cukup panjang.
Co-Authors Chatarina Umbul Wahyuni Evi Sribudiani Ika Purnama Sari Muhammad Mardhiansyah Riyadi Riyadi Sri Subanti Supratiwi, Wahyu Eka