Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ADDIN EDUKASIA KONSELING RELIGI QIJIS (Qudus International Journal Of Islamic Studies)
Muzdalifah M. Rahman
STAIN KUDUS
Religion Arts Humanities Education

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
BERKENALAN DENGAN PSIKOTERAPI ISLAM Rahman, Muzdalifah M.
ADDIN Vol 3, No 1 (2011): Jurnal Addin
Publisher : ADDIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Modern life in addition to making human life becomes completely easy it turna out leaving apile of psychological problem such as severe stress, the number of suicides, drugs, promiscuity, divorce, crime and so forth. With phenomenon like that the author invites the reader to recognize islam as an effort to overcome the pychotherapeutic problem. Islamic Psychotheapy is treatment and haaeling process a good disease mentally, morally, phisically with the guidance of AlQur’an and Hadits Keywords : Islamic Psychotherapy
UPAYA ORANG TUA DALAM MEMBIMBING REMAJA Rahman, Muzdalifah M.
KONSELING RELIGI Vol 6, No 1 (2015): KONSELING RELIGI
Publisher : KONSELING RELIGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hilangnya peran orang tua menjadi penyebab timbulnya serius kenakalan remaja.  Kurangnya pemahaman orang tua tentang kebutuhan yang harus  dipenuhi oleh  remaja menyebabkan kekecewaan atau  frustrasi.   Makalah ini  akan  memberikan penjelasan  tentang  remaja harus  dipenuhi  oleh  orang  tua sehingga dapat membimbing pemuda menjadi seorang pria yang bermanfaat. Ada beberapa hal yang berkaitan dengan kontrol orang tua, yaitu: Dalam menentukan standar dari tingkah laku yang dituju, bagaimana ketepatan dan kejelasan peraturan yang dibuat (firmness). Jika norma – norma atau peraturan yang diberikan ingin efektif, maka peraturan tersebut haruslah dimengerti,  jelas dan konsisten dalam pelaksanaannya, standar yang ditentukan harus disesuaikan dengan tingkatan usia dengan kondisi seperti ini anak akan terdorong maju untuk menguasai sesuatu tujuan. Peraturan yang diiringi penjelasan akan mampu membentuk kontrol yang bersifat intrinsik, penjelasan peraturan pada anak tidak saja hanya berbicara pada anak tapi juga mendengarkan reaksi dari anak, memperkuat proses belajar, pengarahan  dan percayaan, hadiah dan hukuman. Dengan demikian kontrol menjadi hal penting dari orang tua pada remaja dalam mengatasi permasalahan remaja yang berkaitan dengan kebutuhan remaja untuk diberi kebebasan. Namun tidak hanya remaja yang memiliki permasalahan, orang tua juga memiliki permasalahan dengan remaja. Kata Kunci: Upaya Orang Tua, Bimbingan, Belajar AnakEFFORTS  IN GUIDING YOUNG PARENTS.  The  loss of the role of parents becomes a serious cause of juvenile delinquency. Lack of understanding of parents about the needs that must be met by adolescents  cause  disappointment   or frustration.  This  paper  will provide an explanation  of adolescents must be met by the parents so as to guide the youth to be a useful man. There are several issues related to parental controls, namely: In determining the standard of behavior that is intended,  how the precision and clarity of regulations made ( firmness). If norms - norms or rules that are given to be effective, then the regulation is to be understood, clear and consistent in its execution, the specified standards should be adjusted to the age level of children with this condition will be pushed forward to master something of interest. Regulations were accompanied by an explanation would be able to form the intrinsic control, regulatory clarification in children is not only just talking to children but also to listen to the reaction of the child, strengthen the process of learning , guidance  and trust, reward and punishment. Thus the control becomes important  from parents in adolescents  in overcoming  problems  associated  with adolescent teenagers need to be given freedom. But not only teenagers who have problems, older people also have a problem with teenagers.Keywords: Efforts of Parents, Tutoring , Learning  Kids
PERAN ORANG TUA DALAM MEMBANGUN KEPERCAYAAN DIRI PADA ANAK USIA DINI Rahman, Muzdalifah M.
EDUKASIA Vol 8, No 2 (2013): EDUKASIA
Publisher : EDUKASIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masa  emas (golden  age)  pada perkembangan  pada usia  pra sekolah harus menjadi perhatian yang serius di kalangan pendidik utama yaitu orang tua. Sebab masa ini adalah masa yang mudah membentuk  keperibadian anak. Kajian ini berusaha menelusuri persoalan masa emas anak dalam perkembangannya   dengan nelakukan kajian informasi kepustakaan. Fokus tulisan ini adalah membangun kepercayaan  diri pada anak usia dini oleh orang tua. Sebagai figur utama orang tua berperan dalam membentuk kepribadian anak menjadi percaya diri atau minder. Peran orang tua dalam membangun kepercayaan  diri anak adalah menjadi pendengar yang baik, menunjukkan sikap menghargai, memberi kesempatan untuk   membantu,  melatih  kemandirian  anak, membantu anak agar lebih optimis,memupuk minat dan bakat anak,  mengajak memecahkan masalah, mencari  cara  untuk membantu sesama, memberi kesempatan anak berkumpul bersama orang dewasa dan mengarahkan agar dapat mempersiapkan  masa depan.Kata kunci: orang tua, kepercayaan diri, anakPARENTS’ ROLE  IN   BUILDING  EARLY  CHILDHOOD CONFIDENCE. A golden age on the development of the pre-school age should  be a serious concern among  the  main educator that is parents. Because this time is a time that is easy to form personality of children. This article tries to convince that with a confident personality then a child will become a successful person. This study  focuses on building a confidence of early childhood by parents. As a major figure of the parents plays a role in shaping the personality of the child to be confident or insecure. The role of parents in building a child’s confidence is being a good listener, showing respect, providing an opportunity to help, training  the child’s independence, helping children to be more optimistic,  growing the child’s interests, asking to solve a problem,, looking for ways to help each other, allowing children to gather with adults and directing in order to prepare for the future.Keywords:parents, confidence, children
MENTAL HEALTH: ISLAMIC PERSPECTIVE Rahman, Muzdalifah M.
QIJIS Vol 3, No 1 (2015)
Publisher : IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/qijis.v3i1.1599

Abstract

The purpose of this paper was to explain the concept of mental health perspective Contemporary Psychology, describesthe mental health of an Islamic perspective and describes how mental health recovery. The theory used is the concept of mental health perspective Contemporary Psychology, and the concept of mental health perspective Islamic Psychology Writing is writing method using qualitative research methods. Mental health is avoiding an Islamic perspective of all symptoms, complaints and mental disorders, is able to adapt to their social environment, develop self-potential grounded in faith and devotion to God. Mental health perspective of Islam emphasize the power of faith. Meanwhile, the acquisition means a mental health perspective with the method pious Muslim, Islamic and Ihsaniah. Mental health is the responsibility of all good families, schools, communities and government. Maintaining mental health can be started from the family. Application of Islamic values in families with ketelaadanan parents will be able to form the children have a healthy mental. With the growing dynamic of human life, the scienceof mental health, especially mental health needs to be developed with an Islamic perspective various studies and research, especially the development of mental health recovery means Islamic perspective.
UPAYA ORANG TUA DALAM MEMBIMBING REMAJA Rahman, Muzdalifah M.
KONSELING RELIGI Vol 6, No 1 (2015): KONSELING RELIGI
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/kr.v6i1.1039

Abstract

Hilangnya peran orang tua menjadi penyebab timbulnya serius kenakalan remaja.  Kurangnya pemahaman orang tua tentang kebutuhan yang harus  dipenuhi oleh  remaja menyebabkan kekecewaan atau  frustrasi.   Makalah ini  akan  memberikan penjelasan  tentang  remaja harus  dipenuhi  oleh  orang  tua sehingga dapat membimbing pemuda menjadi seorang pria yang bermanfaat. Ada beberapa hal yang berkaitan dengan kontrol orang tua, yaitu: Dalam menentukan standar dari tingkah laku yang dituju, bagaimana ketepatan dan kejelasan peraturan yang dibuat (firmness). Jika norma – norma atau peraturan yang diberikan ingin efektif, maka peraturan tersebut haruslah dimengerti,  jelas dan konsisten dalam pelaksanaannya, standar yang ditentukan harus disesuaikan dengan tingkatan usia dengan kondisi seperti ini anak akan terdorong maju untuk menguasai sesuatu tujuan. Peraturan yang diiringi penjelasan akan mampu membentuk kontrol yang bersifat intrinsik, penjelasan peraturan pada anak tidak saja hanya berbicara pada anak tapi juga mendengarkan reaksi dari anak, memperkuat proses belajar, pengarahan  dan percayaan, hadiah dan hukuman. Dengan demikian kontrol menjadi hal penting dari orang tua pada remaja dalam mengatasi permasalahan remaja yang berkaitan dengan kebutuhan remaja untuk diberi kebebasan. Namun tidak hanya remaja yang memiliki permasalahan, orang tua juga memiliki permasalahan dengan remaja. Kata Kunci: Upaya Orang Tua, Bimbingan, Belajar AnakEFFORTS  IN GUIDING YOUNG PARENTS.  The  loss of the role of parents becomes a serious cause of juvenile delinquency. Lack of understanding of parents about the needs that must be met by adolescents  cause  disappointment   or frustration.  This  paper  will provide an explanation  of adolescents must be met by the parents so as to guide the youth to be a useful man. There are several issues related to parental controls, namely: In determining the standard of behavior that is intended,  how the precision and clarity of regulations made ( firmness). If norms - norms or rules that are given to be effective, then the regulation is to be understood, clear and consistent in its execution, the specified standards should be adjusted to the age level of children with this condition will be pushed forward to master something of interest. Regulations were accompanied by an explanation would be able to form the intrinsic control, regulatory clarification in children is not only just talking to children but also to listen to the reaction of the child, strengthen the process of learning , guidance  and trust, reward and punishment. Thus the control becomes important  from parents in adolescents  in overcoming  problems  associated  with adolescent teenagers need to be given freedom. But not only teenagers who have problems, older people also have a problem with teenagers.Keywords: Efforts of Parents, Tutoring , Learning  Kids
PERAN ORANG TUA DALAM MEMBANGUN KEPERCAYAAN DIRI PADA ANAK USIA DINI Rahman, Muzdalifah M.
EDUKASIA Vol 8, No 2 (2013): EDUKASIA
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/edukasia.v8i2.759

Abstract

Masa  emas (golden  age)  pada perkembangan  pada usia  pra sekolah harus menjadi perhatian yang serius di kalangan pendidik utama yaitu orang tua. Sebab masa ini adalah masa yang mudah membentuk  keperibadian anak. Kajian ini berusaha menelusuri persoalan masa emas anak dalam perkembangannya   dengan nelakukan kajian informasi kepustakaan. Fokus tulisan ini adalah membangun kepercayaan  diri pada anak usia dini oleh orang tua. Sebagai figur utama orang tua berperan dalam membentuk kepribadian anak menjadi percaya diri atau minder. Peran orang tua dalam membangun kepercayaan  diri anak adalah menjadi pendengar yang baik, menunjukkan sikap menghargai, memberi kesempatan untuk   membantu,  melatih  kemandirian  anak, membantu anak agar lebih optimis,memupuk minat dan bakat anak,  mengajak memecahkan masalah, mencari  cara  untuk membantu sesama, memberi kesempatan anak berkumpul bersama orang dewasa dan mengarahkan agar dapat mempersiapkan  masa depan.Kata kunci: orang tua, kepercayaan diri, anakPARENTS’ ROLE  IN   BUILDING  EARLY  CHILDHOOD CONFIDENCE. A golden age on the development of the pre-school age should  be a serious concern among  the  main educator that is parents. Because this time is a time that is easy to form personality of children. This article tries to convince that with a confident personality then a child will become a successful person. This study  focuses on building a confidence of early childhood by parents. As a major figure of the parents plays a role in shaping the personality of the child to be confident or insecure. The role of parents in building a child’s confidence is being a good listener, showing respect, providing an opportunity to help, training  the child’s independence, helping children to be more optimistic,  growing the child’s interests, asking to solve a problem,, looking for ways to help each other, allowing children to gather with adults and directing in order to prepare for the future.Keywords:parents, confidence, children
PERAN ORANG TUA DALAM MEMBANGUN KEPERCAYAAN DIRI PADA ANAK USIA DINI Rahman, Muzdalifah M.
EDUKASIA Vol 8, No 2 (2013): EDUKASIA
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/edukasia.v8i2.759

Abstract

Masa  emas (golden  age)  pada perkembangan  pada usia  pra sekolah harus menjadi perhatian yang serius di kalangan pendidik utama yaitu orang tua. Sebab masa ini adalah masa yang mudah membentuk  keperibadian anak. Kajian ini berusaha menelusuri persoalan masa emas anak dalam perkembangannya   dengan nelakukan kajian informasi kepustakaan. Fokus tulisan ini adalah membangun kepercayaan  diri pada anak usia dini oleh orang tua. Sebagai figur utama orang tua berperan dalam membentuk kepribadian anak menjadi percaya diri atau minder. Peran orang tua dalam membangun kepercayaan  diri anak adalah menjadi pendengar yang baik, menunjukkan sikap menghargai, memberi kesempatan untuk   membantu,  melatih  kemandirian  anak, membantu anak agar lebih optimis,memupuk minat dan bakat anak,  mengajak memecahkan masalah, mencari  cara  untuk membantu sesama, memberi kesempatan anak berkumpul bersama orang dewasa dan mengarahkan agar dapat mempersiapkan  masa depan.Kata kunci: orang tua, kepercayaan diri, anakPARENTS’ ROLE  IN   BUILDING  EARLY  CHILDHOOD CONFIDENCE. A golden age on the development of the pre-school age should  be a serious concern among  the  main educator that is parents. Because this time is a time that is easy to form personality of children. This article tries to convince that with a confident personality then a child will become a successful person. This study  focuses on building a confidence of early childhood by parents. As a major figure of the parents plays a role in shaping the personality of the child to be confident or insecure. The role of parents in building a child’s confidence is being a good listener, showing respect, providing an opportunity to help, training  the child’s independence, helping children to be more optimistic,  growing the child’s interests, asking to solve a problem,, looking for ways to help each other, allowing children to gather with adults and directing in order to prepare for the future.Keywords:parents, confidence, children
Co-Authors