<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengembangkan E-Vocationalsebagai media pembelajaran pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi membuatdenah dan tampak rumah tinggal. (2) mengetahui tingkat kelayakan E-Vocational sebagaimedia pembelajaran pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi membuat denahdan tampak rumah tinggal.Penelitian ini menggunakan metode penelitian riset dan pengembangan, denganmelakukan pengembangan E-Vocational sebagai media pembelajaran. Prosedurpengembangan media pembelajaran dilakukan melalui: (1) Tahap studi pendahuluandilakukan dengan studi literatur dan studi lapangan. (2) Tahap pengembangan denganmelakukan pengkajian materi program CAD 2D yang mengacu pada RPS. Kemudianpembuatan desain model yang dibagi menjadi 6 bagian diantaranya: menyusun draftmateri, pembuatan media E-Vocational, membuat materi, pembuatan serta editing videopembelajaran, upload materi dan video pembelajaran pada E-Vocational, dan media EVocational siap digunakan sebagai media pembelajaran. Selanjutnya melakukan validasikepada para ahli materi, media dan pembelajaran untuk menilai kelayakan media yangdibuat. Selanjutnya uji coba terbatas dengan 3 mahasiswa dan uji coba luas kepada 30mahasiswa PTB FKIP UNS tahun angkatan 2015. (3) Tahap evaluasi merupakan tahapakhir dari proses pengembangan terkait model pemakaian E-Vocational sebagai mediapembelajaran pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi membuat denah dantampak rumah tinggal.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) prosedur pengembanganE-Vocational sudah sesuai dan dilakukan dengan tahap pengembangan dengan tahapprosedur: studi literatur, draft desain model, validasi desain, uji coba kelompok kecil,evaluasi dan perbaikan, uji coba kelompok luas, evaluasi dan perbaikan dan modelpemakaian. (2) Hasil penilaian ahli materi menyatakan bahwa E-Vocational sebagai mediapembelajaran sangat layak digunakan dengan persentase 96.25%. Penilaian ahli mediadengan persentase 93.00% menyatakan bahwa pengembangan media termasuk kategorisangat layak. Penilaian ahli pembelajaran menyatakan bahwa pengembangan E-Vocationalsebagai media pembelajaran sangat layak dengan persentase 100.00% untuk uji cobaterbatas hasil yang diperoleh sebesar 90.42% menyatakan bahwa media pembelajaran yangdirancang sangat layak kemudian pada uji coba luas menyatakan dengan persentase81.33% bahwa media pembelajaran termasuk kategori sangat layak.]]>
