p-Index From 2021 - 2026
7.644
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Comprehensive Science

Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Melalui Model Quantum Teaching Pada Siswa Kelas Iii Sdn Kedaung Kali Angke 010 Pagi Kecamatan Cengkareng Jakarta Barat Hardi Pratiwi, Dita; Rosyid, Ainur; Indrawati, Ratna
Journal of Comprehensive Science Vol. 4 No. 5 (2025): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v4i5.3153

Abstract

Penerapan model pembelajaran khususnya pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas III SD belum menarik sehingga menyebabkan hasil belajar siswa rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan model Quantum Teaching pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas III SDN Kedaung Kali Angke 010 Pagi. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan sebanyak 2 siklus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, observasi, tes, catatan lapangan dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Hasil penelitian data kuantitatif menunjukkan adanya peningkatan persentase ketuntasan klasikal hasil belajar siswa dari 30 siswa pada Siklus I yang tuntas sebanyak 22 siswa (73,3%) mendapat nilai diatas KKM ? 65 dan pada Siklus II mengalami peningkatan menjadi 25 siswa yang tuntas atau (83,3%) yang mendapat nilai diatas KKM ? 65. Hasil penelitian data kualitatif menunjukkan adanya peningkatan persentase rerata data observasi aktivitas guru pada Siklus I sebesar 74% dan pada Siklus II mengalami peningkatan menjadi 91% dalam kategori Sangat Baik. Lalu, hasil persentase rerata data observasi aktivitas siswa pada Siklus I sebesar 71,5% dan mengalami peningkatan pada Siklus II menjadi 87,5% dalam kategori Sangat Baik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat dikatakan bahwa dengan menerapkan model Quantum Teaching pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas III SD dapat meningkatkan hasil belajar.
Co-Authors Agus Munandar Aida, Mus Alkatiri, Fauzi Ahmad Anastina Tahjoo Andry Andry ANDRY, ANDRY Angela Anjelier Antonius TS Prabowo Aprilita Rina Yanti Eff Asida, Diyah Ayu Aprilia, Citra Caesario Satria Putra, Alfin Castra, Carsiti Nuryadi Christian Elizar Cintya Elvira Purba Cri Sajjana Prajna Wekadigunawan Damayanti, Riastuti Dyah Ayu DARYANTI DARYANTI Desvi Anggrianda Dewi Oktaviani, Dewi Dewi, Nisvi Dian, Wahyu Dian, Wahyuni Edward Dian Suwito Eka Widya Rita P. Endang Ruswanti Endang Ruswanti Endang Ruswanti Feni Endah Trisnawati Fikri Hanif Fitriawati, Rahayu Hardi Pratiwi, Dita Hasyim Hasyim Hasyim Hasyim Hasyim Herey, Peter Herisa Anjani Hosizah Hosizah Imam Santoso Indah Maulina Dewi Indradewa, Rhian Intan Silviana Mustikawati Johanes Johanes, Johanes Kusumapradja, Rokiah Laurensia Brigitta Astinawati lestari, intan ayu Marshella Synthia Mersy Delty Kainama MF. Arrozi Adhikara Muhamad Chudri Wardana Muhammad Fachruddin Arrozi Adhikara Muhammad Ishak Mulyani , Erry Yudhya Mus Aida Nadia Shabrina Amalia Nanda Putra Natsir Nugroho Nofi Erni Nofierni, Nofierni Novadiana, Novadiana Nurhayati Achmad Ratina Nurrohman Hardiansyah Nurrohman, Taupik Palit, Selvyana C. Permatasari, Gilang Peter Herey Pravitasari Pravitasari Pravitasari Prieely, Chyntia Ramadhanil, Ferdy Ratih Pratiwi Rian Adi Pamungkas Rian Adi Pamungkas Riastuti Dyah Ayu Damayanti Riedho Agustian Rina Anindita Rina Mutiara Rosyid, Ainur Rudy Dwi Nyoto, Rudy Dwi Sarantie, Ade Selamat Semerdanta Pusaka Simarmata, Tioma Lusi Septiana Solihah, Maratu Sukmo Hadi Nugroho Sunaryanto, Ketut Susanthy, Adhita Susanti Susanti Susilo Kurniawan Yeo Tahjoo, Anastina Tamon, Oktavian Tantri Yanuar Rahmat Syah Tari Mardiana Thea Tania Triana, Silvi Utami, Luciana Mery Wahyuni Dian Purwati Widjaja, Lily Wijaya, Kalis Satya Yanuar Ramadhan Yoga Satria Widjaya Yudwi Erisha