Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.727
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jambura Journal of English Teaching and Literature Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Research Review: Jurnal Ilmiah Multidisiplin DIMASATRA Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Nanggroe: Journal of Scholarly Service PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Adriansyah Abu Katili
Universitas Negeri Gorontalo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Nanggroe: Journal Of Scholarly Service

 1 
Strategi Membangun Novelty dalam Karya Tulis Ilmiah Adriansyah Abu Katili; Muzdalifah Mahmud
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 3 (2024): June
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini berisi kegiatan dan materi kegiatan Pengabdian pada Masyarakat yang diadakan pada tanggal 5 Mei 2023. Penyelenggara kegiatan adalah SMP Negeri 2 Sumalata Timur, Kabupaten Gorontalo Utara, Provinsi Gorontalo. Peserta kegiatan adalah pata guru, baik yang berasal dari Kabupaten Gorontalo Utara maupun dari luar Kabupaten Gorontalo Utara. Materi Kegiatan adalah ”Strategi Membangun Novelty dalam Karya Ilmiah”. Kegiatan ini didadasrkan pada fenomena di mana para guru diminta membuat karya tulis ilmiah, baik dalam bentuk lapoan penelitian tindakan kelas mauoun artikel ilmiah. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuki penyajian materi oleh penulis dan tanya jawab. Dalam penyajian penulis menjelaskan hakekat novelty dan pentingnya novelty. Novelty adalah temuan terbaru dalam karya tulis.pentingnya novelty adalah untuk memajukan pemikiran ilmiah dan syarat dimuatnya artikel dalam jurnal terakreditasi. Hasil kegiatan adalah dalam bentuk jangka pendek dan jangka panjang. Jangka pendek adalah para guru memiliki pengetahuan yang memadai tentang novelty. Hasil jangka panjang adalah diharapkan para guru nanti bisa membuat novelty.
Membangun Karakter Positif Berbasis Bahasa Katili, Adriansyah Abu; Mahmud, Muzdalifah
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 7 (2024): Oktober
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14335437

Abstract

Artikel ini berisi materi pengabdian yang disampaikan penulis dalam acara Baitul Arqam yang diadakan oleh Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kabupaten Bone Bolango. Materi bertopik Pembangunan Karakter Positif Berbasis Bahasa. Karakter positif yang berbasis bahasa tampak dalam dua hal. Yang pertama, adalah bersikap empati. Sikap empati diungkapkan dalam bentuk bahasa yang mampu meringankan penderitaan orang lain. Yang kedua adalah berskikap santun dalam berbahasa.
Using Environmental Vocabulary to Compose Poems Katili, Adriansyah Abu; Mahmud, Muzdalifah
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 4, No 4 (2025): July 2025
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.16405162

Abstract

This is an article about a community service activity conducted by the author at SMP Negeri 3, Gorontalo City. The goal of this activity was to improve the vocabulary skills of junior high school students and foster their creativity in language. The method of the activity was to introduce vocabulary for each object in nature. Then, they were guided to compose a simple poem using the vocabulary they had learned. They then wrote the poem in their notebooks, keeping it as a memory and study resource. As a result, they were able to master vocabulary and compose it into a simple poem. 
Co-Authors Agustin Is Saidi Hubu, Yanti Moon Hidayati Otoluwa Muzdalifah Mahmud