Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kode : Jurnal Bahasa Jurnal Sastra Indonesia
Sondang Admaja Samosir
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Kode : Jurnal Bahasa

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PETA PIKIRAN (MIND MAP) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI OLEH SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SIDIKALANG KAB. DAIRI TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014 Sondang Admaja Samosir
Kode : Jurnal Bahasa Vol 2, No 1 (2013): KODE
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v2i1.999

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih jelas perubahanyang signifikan dari penggunaan model peta pikiran (mind map)terhadap kemampuan menulis karangan deskripsi. Populasi dalampenelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI AP SMK Negeri 1Sidikalang dengan jumlah 117 siswa. Sampel dalam penelitian iniberjumlah 40 siswa yang diambil dengan cara menentukan satu kelasyang dijadikan wakil populasi untuk diteliti. Metode yang digunakandalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan model desainpenelitian one group pre-test post-test design yang hanya dilaksanakanpada satu kelas (kelompok). Dalam desain ini pengukuran dilakukansebanyak dua kali, yaitu sebelum eksperimen dan sesudah eksperimen.Kata Kunci: -Peta Pikiran (Mind Map) -Menulis Karangan Deskripsi
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PETA PIKIRAN (MIND MAP) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI OLEH SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SIDIKALANG KAB. DAIRI TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014 Sondang Admaja Samosir
Kode : Jurnal Bahasa Vol 3, No 1 (2014): KODE
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v3i1.1654

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih jelas perubahanyang signifikan dari penggunaan model peta pikiran (mind map)terhadap kemampuan menulis karangan deskripsi. Populasi dalampenelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI AP SMK Negeri 1Sidikalang dengan jumlah 117 siswa. Sampel dalam penelitian iniberjumlah 40 siswa yang diambil dengan cara menentukan satu kelasyang dijadikan wakil populasi untuk diteliti. Metode yang digunakandalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan model desainpenelitian one group pre-test post-test design yang hanya dilaksanakanpada satu kelas (kelompok). Dalam desain ini pengukuran dilakukansebanyak dua kali, yaitu sebelum eksperimen dan sesudah eksperimen.Kata Kunci: -Peta Pikiran (Mind Map) -Menulis Karangan Deskripsi
Co-Authors