Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Kodiran .
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : EKUIVALEN - Pendidikan Matematika

 1 
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) ., Kodiran
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 14, No 1 (2015): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (82.817 KB)

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran TGT berbantu alat peraga dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa. Subyek penelitian ini adalah 20 siswa.Penelitian ini dilaksanakan dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) pengamatan, (4) refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan 2 metode yaitu metode observasi dan metode tes. Hasil penelitian diperoleh persentase keaktifan belajar yang pada awalnya 40% menjadi 55% pada siklus I dan menjadi 80% pada siklus II. Sedangkan rerata prestasi belajar siswa pada kondisi awal mencapai 69 dengan ketuntasan belajar 45% menjadi 72,5 dengan ketuntasan belajar 60% pada siklus I dan menjadi 85,85 dengan ketuntasan belajar 80% pada siklus II. Ini berarti prestasi belajar siswa mengalami peningkatan. Jadi, model pembelajaran TGT dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas VIIIC SMP N 39 Purworejo. Kata kunci: Teams Games Tournaments, keaktifan, prestasi belajar
Co-Authors