Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Isnanto Virgunawan Wibowo, Isnanto Virgunawan
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : EKUIVALEN - Pendidikan Matematika

 1 
EKSPERIMENTASI METODE PEMBELAJARAN COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI) JENIS TUTORIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI TRIGONOMETRI Wibowo, Isnanto Virgunawan
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 18, No 3 (2015): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (109.289 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah prestasi belajar matematika siswa yang menggunakan metode CAI jenis tutorial lebih baik dibanding dengan metode ceramah berbantuan powerpoint pada materi trigonometri di SMK Cipta Karya Prembun tahun pelajaran 2014/2015. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah dengan teknik cluster random sampling. Pengujian prasyarat keseimbangan menggunakan Lilliefors untuk pengujian normalitas dan Bartlett untuk pengujian homogenitas. Pengujian keseimbangan menggunakan uji anava satu jalan dengan sel tidak sama. Pengujian prasyarat hipotesis menggunakan Lilliefors untuk pengujian normalitas dan Bartlett untuk pengujian homogenitas. Pengujian hipotesis yang digunakan adalah uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi belajar siswa yang dikenakan metode CAI jenis tutorial lebih baik dari pada siswa yang dikenakan metode ceramah berbantuan powerpoint.   Kata kunci: CAI, powerpoint, prestasi belajar
Co-Authors