Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Nuraini Antas, Nuraini
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : EKUIVALEN - Pendidikan Matematika

 1 
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR DAN KUIS PADA SISWA SMK TKM TAMAN SISWA PURWOREJO Antas, Nuraini
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 16, No 3 (2015): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (226.063 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar matematika pada siswa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X TKJ-A SMK TKM Taman Siswa Purworejo yang berjumlah 32 siswa. Tahapan penelitian ini terdiri dari perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Tindakan dilaksanakan dalam 2 siklus dan tiap siklus terdiri dari 2 pertemuan. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Pembelajaran menggunakan pemberian tugas terstruktur dan kuis. Hasil penelitian menunjukkan persentase keaktifan siswa pada siklus I sebesar 25% dan meningkat pada siklus II menjadi 90,63%. Sedangkan persentase banyaknya siswa yang mencapai nilai ketuntasan klasikal sebesar 71,88% pada siklus I dan meningkat pada siklus II menjadi 90,63%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan pemberian tugas terstruktur dan kuis dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar matematika siswa kelas X TKJ-A SMK TKM Taman Siswa Purworejo tahun pelajaran 2013/2014.
Co-Authors