Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Global Journal Basic Education
Eka Natalia Arfiani
SD Negeri 3 Gondang
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Global Journal Basic Education

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS I DI SDN 3 GONDANG Eka Natalia Arfiani
Global Journal Basic Education Vol 1 No 2 (2022): Mei
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (292.201 KB) | DOI: 10.35458/gjp.v1i1.161

Abstract

Penelitian ini didasari oleh masalah yang terjadi dalam pembelajaran di kelas I SD, fokus masalah diuraikan sebagai berikut: bagaimana gambaran penerapan model pembelajaran Problem Based Learning untuk meningkat meningkatkan hasil belajar siswa, serta siswa kelas 1 SD Tema 4.Keluargaku Subtema 2.Kegiatan Keluargaku Pembelajaran 1(satu). Langkah penelitian disesuaikan dengan tahapan pelaksanaan penelitian PTK yang meliputi Perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi, Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, test dan kajian dokumen, Teknik analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian pada siklus 2 diperoleh data 90% Langkah model pembelajaran Problem Based Learning telah terlaksana dengan baik, dan Hasil belajar siswa mencapai 92,8 % dari 28 jumlah siswa. Temuan penelitian menunjukkan model pembelajaran model Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas I Sekolah Dasar. Kesimpulan penelitian bahwa model pembelajaran Problem Based Learning yang dterapkan dengan baik dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas I Sekolah Dasar.
Co-Authors