Widya Handayani
Pendidikan Jasmani, FKIP, Universitas PGRI Palembang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Prestasi Atlet Lompat Jauh PASI Kota Palembang Aldo Palaguna; Farizal Imansyah; Widya Handayani
Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 11, No 2 (2022): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/altius.v11i2.17719

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana prestasi atlet lompat jauh PASI Kota Palembang. PASI Kota Palembang sendiri memiliki tujuan sebagai pusat pembinaan, pengembangan minat, bakat dan budaya atlet dalam melahirkan atlet yang berkualitas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dengan objek ataupun informan peneliti yaitu sekretaris umum PASI Kota Palembang, Pelatih dan juga Atlet. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi observasi, dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dalam penelitian ini yaitu pada pencapaian prestasi atlet lompat jauh PASI Kota Palembang 5 tahun lalu dimana dibuktikan dari data temuan peneliti prestasi atlet lompat jauh sudah pada kategori baik dimana di setiap perlombaan yang diikuti mendapatkan podium juara.
Gross motor stimulation in deaf children in SLB-B Karya Ibu Palembang Yulia Citra; Farizal Imansyah; Widya Handayani
Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 11, No 2 (2022): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/altius.v11i2.17906

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana stimulus anak tuna rungu di SLB-B Karya Ibu serta apakah di SLB-B Karya Ibu sudah memberlakukan dan menerapkan stimulus motorik kasar terhadap anak usia dini 5-8 tahun dengan baik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dengan strategi subjektif. Hasil penelitian stimulus motorik kasar pada anak tuna rungu usia dini sudah baik yang dilaksanakan dan diberlakukan melalui program semester, silabus, dan RPP/RKH yang ada sebagai pendukung stimulus motorik kasar pada anak tuna rungu, dengan memberlakukan permainan yang dimodifikasi dan olahraga atletik yang dimodifikasi dan disesuaikan terhadap kondisi serta keadaan ketunaan yang dialami anak-anak disabilitas. Sehingga kategori dan klasifikasi untuk anak-anak tuna rungu menjadi salah satu faktor pendukung untuk mereka bisa mendapatkan pendidikan yang layak sesuai dengan undang-undang dan peraturan yang berlaku. Dan tidak ada perbedaan terhadap pendidikan dan anak-anak tuna rungu juga berhak mendapatkan pendidikan yang layak seperti anak normal lainya