Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Engineering and Technology International Journal (EATIJ)
Ismail
Universitas Ibnu Sina
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Mechanical Engineering

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Engineering and Technology International Journal (EATIJ)

 1 
MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN KOMPONEN KOMPONEN KOMPUTER MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 Revi Ilya Badri; Ismail
Engineering and Technology International Journal Vol 3 No 01 (2021): Engineering and Technology International Journal (EATIJ)
Publisher : YCMM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (766.496 KB)

Abstract

Sistem Informasi Sekolah Menengah Kejuruan Pertwi Batam adalah sistem informasi pengelolaan data akademik yang mencakup modul pengelolaan master data. Sebelumnya SMKS Pertiwi Batam belum memiliki sistem informasi akademik berbasis interaktif animasi, sistem yang digunakan saat ini belum dapat sepenuhnya memenuhi kebutuhan SMKS Pertiwi Batam, beberapa modul belum dapat berjalan dengan baik dan berfungsi dengan optimal. Karenanya pengembangan Sistem Informasi Sekolah yang dapat memenuhi kebutuhan SMK Pertiwi Batam diperlukan. Kerja Praktek ini membahas perancangan system SMK Pertwi Batam menggunakan metode Animasi Adobe Flash CS6, dengan implementasi perancangan sistem berupa animasi adobe flash cs6 menggunakan adobe flash dengan merancang desain company phrofile pengenalan sekolah SMK Pertiwi Batam arsitektur. Penelitian ini diharapkan menghasilkan aplikasi sistem informasi sekolah yang dapat memenuhi kebutuhan SMKS Pertiwi Batam.
Co-Authors Revi Ilya Badri