Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.629
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research Prosiding National Conference for Community Service Project Jurnal Teknimedia: Teknologi Informasi dan Multimedia Journal of Information System and Technology (JOINT) Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Conference on Management, Business, Innovation, Education and Social Sciences (CoMBInES) Conference on Business, Social Sciences and Technology (CoNeScINTech)
Diny Anggriani Adnas
Universitas Internasional Batam
Aerospace Engineering Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Journal of Information System and Technology (JOINT)

 1 
Perancangan dan Pengembangan Jalur Pembelajaran pada E-Learning Menggunakan Micro-Learning Diny Anggriani Adnas
Journal of Information System and Technology (JOINT) Vol 3 No 3 (2022): Journal of Information System and Technology (JOINT)
Publisher : Program Sarjana Sistem Informasi, Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/joint.v3i3.7293

Abstract

Micro-learning adalah metode penyusunan bahan ajar yang adaptif dengan pendekatan personal untuk membantu pelajar untuk melakukan manajemen waktu yang efektif sehingga berkontribusi dalam memenuhi persyaratan keseluruhan pembelajaran sehingga memiliki kepuasan lebih tinggi terhadap pengalaman belajar dengan waktu singkat. Micro-Learning dipercaya dapat solusi untuk mengatasi daya serap siswa erhadap materi belajar. Untuk membuktikan teori tersebut, penulis melakukan perancangan dan pengembangan Jalur Pembelajaran menggunakan micro-learning pada salah satu SMA swasta di Bandung. Hasil penelitian menyatakan bahwa system dengan Jalur Pembelajaran micro-learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Perancangan Media Pembelajaran Rukun Islam Dalam Bentuk Komik Digital Diny Anggriani Adnas; Muhammad Anjastri
Journal of Information System and Technology (JOINT) Vol 3 No 1 (2022): Journal of Information System and Technology (JOINT)
Publisher : Program Sarjana Sistem Informasi, Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/joint.v3i1.6565

Abstract

Banyak remaja yang berpendapat bahwa meyakini kepada keesaan Allah subhanallahu wa taa’la (SWT) dan menunaikan kewajibannya kekepada Allah SWT dengan melaksanakan rukun islam (ibadatullah), mereka merasa telah menunaikan kewajibannya menurut syariat. Akibatnya, seolah-olah kehidupan sosial dan mu'amalah bukan lagi milik mereka. Dengan kemajuan teknologi, media pembelajaran memiliki beragam bentuk jenis multimedia dimulai dari gambar grafis dan video animasi diikuti dengan suara, gambar dan teks. Terutama media pembelajaran berbentuk komik digital webtoon. Webtoon memiliki banyak karakteristik yang berbeda dengan komik tradisional umumnya, dapat ditemukan, di media internet. Metode ADDIE ialah metode yang melibatkan beberapa tahap pengembangan dengan lima tahap pengembangan. Artinya, dari tahap pertama sampai tahap kelima terstruktur dan tidak dapat diacak ulang. Tahap ini sangat sederhana dibandingkan dengan metode desain lainnya. Hasil dari penelitian terapan ini ialah komik digital webtoon yang telah dirancang dan dikembangkan dengan menggunakan metode ADDIE.
Perancangan dan Pengembangan Buku Cerita Ilustrasi tentang Kisah Nabi Muhammad Saw: “Keistimewaan Kucing” dengan Teknik Digital Imaging Diny Anggriani Adnas; Mudrikah Nur Fauzi
Journal of Information System and Technology (JOINT) Vol 3 No 1 (2022): Journal of Information System and Technology (JOINT)
Publisher : Program Sarjana Sistem Informasi, Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/joint.v3i1.6557

Abstract

Cats are mammals that have a cute and adorable body. Cats are also tame animals, so they are often used as pets. Even in Egypt, the cat is one of the animals that is used as a symbol of the purity of the Egyptians. Besides Egypt, the Muslim community also considers cats to be sacred animals. In the hadith the Prophet also mentions one of the animals, namely a cat. This is what causes the author to be interested in using cats as a source of ideas for designing and developing illustrated story books. The method used in this design is the design thinking method with five stages, namely empathize, define, ideate, prototype and test. In the process of designing the illustration book, the illustrations are drawn manually on paper, then the tracing and colouring process is carried out using Adobe Photoshop CS6 software. It is also interspersed with digital imaging techniques in the design process. The result of this design is in the form of an illustrated story book that makes it easier for readers, especially children, to understand the story of the Prophet Muhammad SAW about the specialty of cats.
Perancangan Game Visual Novel Untuk Anak SD Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Inggris Diny Anggriani Adnas; Marilyn Fu
Journal of Information System and Technology (JOINT) Vol 2 No 3 (2021): Journal of Information System and Technology (JOINT)
Publisher : Program Sarjana Sistem Informasi, Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/joint.v2i3.6268

Abstract

Berkembangnya teknologi informasi yang telah mempengaruhi proses belajar mengajar merupakan latar belakang pembuatan penelitian ini. Dibanding dengan pembelajaran yang bersifat konvensional, pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran multimedia jauh lebih mudah digunakan dan siswa juga lebih mudah mengerti pembelajaran karena lebih menarik perhatian. Media pembelajaran dirancang sebagai game sehingga siswa bisa bermain sekaligus belajar. Maka itu penulis merancang game visual novel ini dengan tujuan meningkatkan kualitas belajar mengajar dalam pembelajaran bahasa inggris yang merupakan tema media pembelajaran ini. Penulis menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) sebagai panduan dalam menyelesaikan penelitian secara lancar. Media pembelajaran dibuat dengan menggunakan program aplikasi Renpy dengan aplikasi pembantu lainnya yaitu Coreldraw dan The Sims 4. Media pembelajaran ini berbasis windows dan android.
Co-Authors Charlie Aprilianto Deli Deli Deren Deren Hanif Permadi Diny Jefry Tan Jennifer Chandrinova Marilyn Fu Mudrikah Nur Fauzi Muhammad Anjastri Rachmawan Rachmawan Rio Nando River River Satria Lim Tan Sung Pheng Veren Veren