Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Tamaddun JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research
Sutrisman Basir
Universitas Puangrimaggalatung
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Use of Audiovisual Media to Improve Learning Outcomes in Writing Fable Stories for Class X Students of SMKN 1 Sengkang Sutrisman Basir; Siti Hasriyati Anies; Abdul Kadir; Herniyastuti Herniyastuti
Tamaddun Life Vol 21 No 2 (2022): December 2022
Publisher : Fakultas Sastra - Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (282.19 KB) | DOI: 10.33096/tamaddun.v21i2.208

Abstract

This research is a class action research that aims to find out how the application of Audiovisual Media in Improving Learning Outcomes of Class X Students of SMK Negeri 1 Sengkang. This type of research is class action research (PTK). The research consists of three stages, namely precyclical, cycle I, and cycle II. Data collection techniques are carried out by tests and nontests. Test techniques are in the form of written tests of writing fables, while non-test techniques include observation techniques, questionnaires, interviews, field notes, and documentation. The instruments used in this study were test and non-test instruments. In data analysis, qualitative and quantitative techniques are used. The aspects observed are changes in student attitudes during the learning process using audiovisual media carried out quite well and changes in student attitudes and student learning outcomes have improved. This can be seen from the percentage of learning outcomes in the precyclical stage of only 58.00%. After applying audiovisual media, student learning outcomes increased to 70.56% in cycle I and increased again to 86.75% in cycle II. Thus, it can be concluded that there is an increase in learning outcomes in writing fable stories by applying the concept of audiovisual media to class X students of SMK Negeri 1 Sengkang.
Kualitas Laporan Hasil Pengawasan Inspektorat Daerah Kabupaten Wajo Atas Tata Kelola Pemerintahan Desa Di Kabupaten Wajo (Studi Kasus di Kecamatan Pammana Kabupaten Wajo) Besse Herlina; Sumarni Sumarni; Sutrisman Basir; Fitra Turahmi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1622

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperkaya literatur yang ada tentang administrasi publik, khususunya audit sektor publik. Penelitian dilakukan melalui pengujian terhadap kualitas laporan pengawasan Inspektorat Daerah Kabupaten Wajo atas pengelolaan Dana Desa (DDS) dan Alokasi Dana Desa (ADD). Penelitian ini juga menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas dan ketidakefektifan laporan hasil pengawasan tersebut. Purposive sampling diterapkan dalam penelitian ini. Informan kunci yang terlibat dalam penelitian ini antara lain: auditor; pejabat sektor publik (auditi); dan manajemen. Penelitian ini menemukan kelemahan-kelemahan laporan hasil pengawasan pada aspek muatan informasi, yakni: ruang lingkup, bukti audit, dan objektifitas, dan pada aspek komunikasi informasi, yakni: informasi yang mudah dipahami; penerbitan laporan tepat waktu, serta pada aspek tindak lanjut, yakni: rekomendasi yang realistis. Faktor penghambat kualitas laporan hasil pengawasan, antara lain: kesenjangan kapabilitas auditor; pengaruh konteks sosial, dan beban kerja pengawasan yang terlalu besar. Sedangkan faktor pendukung, di antaranya: adanya penguatan APIP untuk menjaga independensi dan integritas, serta sumber daya yang cukup. Penelitian ini bersifat eksploratif, sehingga dapat dikembangkan penelitian lebih lanjut terkati sejauh mana faktor-faktor tersebut mempengaruhi kualitas laporan hasil pengawasan.
GETTENG, LEMPU NA ADA TONGENG DALAM PELAKSANAAN TUGAS KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MANAGER DAN LEADER Sumarni Sumarni; Ambo Upe; Panessai Sir; Sitti Aminah; Sutrisman Basir; Besse Sulfiani; Ishma Azizah S; Stevani Stevani; Riska Saputri; Nurlia Nurlia; Aswi Aswi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.20569

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat peranan model konseling pastoral guru pendidikan agama kristen dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMP N 5 Percut Sei Tuan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualititatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi dan wawancara. Teknik wawancara dilakukan dengan terstruktur dengan menggunakan metode wawancara. Analisi data penelitian bersikap deskriptif. Adapun informan dalam penelitian ini adalah empat orang guru pendidikan agama kristen di SMP N 5 Percut Sei Tuan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model konseling guru Pendidikan Agama Kristen sangat berperan dalam meningkat motivasi belajar pada peserta didik, terutama kepada peserta didik yang bermasalah. Subjek mampu memberikan motivasi dan dukungan dalam meningkatkan motivasi belajar pada peserta didik melalui konseling pastoral menggunakan model persahabatan. Peserta didik yang bermasalah dalam pembelajaran dibantu dan dibimbing melalui konseling pastoral. Keberhasilan peranan tersebut dilihat dari absensi pembelajaran, mengikuti kebaktian yang dilaksanakan setiap hari Jumat sepulang sekolah dan ketekunan belajar serta mengerjakan tugas yang diberikan.
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA DI UPT SMK NEGERI 5 WAJO Erwin Apriliyanto; Besse Herlina; Sutrisman Basir; Siti Nurhalisah; Adi Kurnia; Laelatul Kadri; Niswayanti Hasanah; Nursanti Nursanti
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 4: September 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i4.59210

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap pengelolaan sarana dan prasarana di UPT SMK Negeri 5 Wajo. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data berupa kuesioner, observasi dan dokumentasi, dengan jumlah pernyataan sebanyak 30 nomor telah divalidasi. Sampel penelitian ini adalah sampling jenuh dengan mengambil seluruh populasi tenaga pendidik  UPT SMK Negeri 5 Wajo. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh signifikan pada variabel kepemimpinan kepala sekolah terhadap pengelolaan sarana dan prasarana di UPT SMK Negeri 5 Wajo.
KEPUASAN KERJA SEBAGAI INTERVENING UNTUK INTERAKSI SOSIAL DAN SOCIAL SUPPORT TERHADAP KINERJA Sutrisman Basir; Unin Nurahma; Baso Bambang Juni Edi; Haerunnisa Haerunnisa; Ahmad Sugandi; Syaiful Arqam; Jukarnang Rustan; Risma Risma
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34084

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengujidan menganalisis kepuasan kerja sebagai interveninginteraksi sosial dan social supportterhadap kinerja pada perusahaan Mulia Grand Manufaktur. Metode penelitian yang digunakan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode kuesioner. Sampel yang digunakan 130 respondenyaituseluruh karyawan bagian produksi divisi converting. Hipotesis akan diuji dengan metode SEM PLS melalui software WarpPLS versi7. Hasil dari penelitian telah membuktikan bahwa: 1). Interaksi sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja melalui kepuasan kerja. 2). Social supportberpengaruh positifdan signifikan terhadap kinerja melalui kepuasan kerja. 3). Kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja. 4). Interaksi sosial berpengaruh positif signifikan terhadap kepuasan kerja. 5). Social supportberpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja. 6). Interaksi sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja. 7). Social supportbepengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap kinerja.Dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh positif signifikan interaksi sosial terhadap kinerja melalui kepuasan kerja, artinya hubungan interaksi sosial terhadap kinerja akan meningkat dengan kepuasan kerja. Disisi lain penelitian ini membuktikan adanya pengaruh positif signifikan social supportterhadap kinerja melalui kepuasan kerja, artinya social supportberpengaruh terhadap kinerja dengan adanya kepusan kerja. Penelitian ini juga membuktikan adanya pengaruh positif signifikan kepuasan kerjaterhadap kinerja.
Co-Authors Abdul Kadir Adi Kurnia Ahmad Sugandi Ambo Upe Aswi Aswi Baso Bambang Juni Edi Besse Sulfiani Erwin Apriliyanto Fitra Turahmi Haerunnisa Haerunnisa, Haerunnisa Herlina, Besse Herniyastuti, Herniyastuti Ishma Azizah S Jukarnang Rustan Laelatul Kadri Niswayanti Hasanah Nurlia Nurlia Nursanti Nursanti Panessai Sir Riska Saputri Risma Risma Siti Hasriyati Anies Siti Nurhalisah Sitti Aminah Stevani Stevani Sumarni Sumarni Sumarni Syaiful Arqam Unin Nurahma