Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Hanifah Imannur Fadila
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Community Empowerment in Utilizing Local Potential by Processing Melinjo Peel into Tea in Pesalakan, Kutowinangun, Kebumen Anita Nurul Apriliana; Dita Indah Permata; Hanifah Imannur Fadila; Lala Ayu Fauzia; Muhammad Faza Alfalah; Nirum Rahmawati; Riyadhotul Mukaromah; Wafiq Hasan Al Banna; Widyaningrum Sekar Rini; Suhartono Suhartono
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 6, No 1 (2023): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (716.675 KB) | DOI: 10.20961/shes.v6i1.71178

Abstract

Pesalakan merupakan salah satu desa di Kecamatan Kutowinangun, Kebumen yang memiliki potensi melinjo melimpah, namun belum dimanfaatkan secara maksimal sehingga tim KKN 316 mengusung program kerja pemberdayaan masyarakat dalam pemanfaatan melinjo tersebut. Tujuannya yaitu untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan masyarakat Pesalakan dalam memanfaatkan potensi melinjo. Metode yang digunakan yaitu melalui sosialisasi dan praktik pembuatan teh kulit melinjo. Hasil yang dicapai yaitu menghasilkan produk teh kulit melinjo guna memanfaatkan potensi lokal dan mampu meningkatkan pengetahuan serta keterampilan masyarakat dalam pengolahan kulit melinjo menjadi teh. Kegiatan ini diikuti oleh ibu-ibu PKK, karangtaruna, dan pelaku UMKM dengan antusiasme yang tinggi. Oleh karena itu, kegiatan sosialisasi dan praktik pembuatan teh kulit melinjo ini berdampak positif dan bermanfaat bagi masyarakat, serta harapannya teh kulit melinjo dapat terus diproduksi secara berkelanjutan.
Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas V SD Ta’mirul Islam Inovatif Surakarta Alif Nur Fahmi; Hanifah Imannur Fadila; Novia i Cahyani Putri; Yunita Nurul Khomsah; Sukarno Sukarno
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 7, No 4 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v7i4.97222

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan penerapan model Problem Based Learning, meningkatkan hasil belajar matematika, dan mendeskripsikan kendala dan solusi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif dengan subjek guru dan siswa kelas V SD Ta’mirul Islam Inovatif Surakarta. Data yang digunakan adalah data kuantitatif dan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan tes. Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar Matematika kelas V. Persentase hasil belajar siklus I 73,07% dan siklus II 90,38%.
Co-Authors Alif Nur Fahmi Anita Nurul Apriliana Dita Indah Permata Lala Ayu Fauzia Muhammad Faza Alfalah Nirum Rahmawati Novia i Cahyani Putri Riyadhotul Mukaromah Suhartono Suhartono Sukarno Sukarno Wafiq Hasan Al Banna Widyaningrum Sekar Rini Yunita Nurul Khomsah