Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Public Administration and Policy Journal of Village and Local Community
Wawan Supriadi Susmia
Universitas Islam Jakarta
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Village and Local Community

 1 
STRATEGI MENINGKATKAN KINERJA GURU MELALUI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH: Suatu Studi Literatur Wawan Supriadi Susmia
Journal of Village and Local Community Vol. 1 No. 1 (2022): Journal of Village and Local Community
Publisher : Scientia Integritas Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (248.779 KB) | DOI: 10.56282/jvpc.v1i1.188

Abstract

Guru memiliki potensi yang cukup tinggi untuk berkreasi dan meningkatkan kinerja, namun banyak faktor yang menghambat mereka dalam mengembangkan berbagai potensinya secara optimal. diperlukan pembinaan yang berkelanjutan dan berkesinambungan dengan program yang terarah dan sistematis terhadap para guru melalui kepala sekolah mempunyai tanggung jawab untuk mengawasi dan meningkatkan kemampuan guru. Terutama pada masa pandemi ini, mengingat pada masa tersebut guru mutlak membutuhkan kemampuan penguasaan media pembelajaran yang mendukung pembelajaran jarak jauh. Berdasarkan pendekatan kualitatif dengan metode literature review, disimpulkan bahwa strategi meningkatkan Kinerja Guru melalui Supervisi Kepala Sekolah dilakukan dengan mendorong guru agar mampu memecahkan masalah-masalah pembelajaran, membentuk guru memahami, memilih dan merumuskan tujuan pendidikan, membantu memberikan kemudahan kepada guru dalam proses pengajuan kenaikan pangkatnya, memberikan peluang kepada guru untuk tumbuh dalam meningkatkan pengetahuan, meningkatkan keahlian dalam mengajar, dan memperoleh keterampilan yang baru.
Co-Authors