Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research J-CEKI
Abdul Malik Tibe
Institut Agama Islam DDI Sidenreng Rappang
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Analisis Efektivitas Penggunaan Metode Outdoor Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Studi Kasus: MTs As’Adiyah No.45 Lonra Kabupaten Wajo) Abdul Malik Tibe; Risda Yanti; Nur Eka Jamaluddin
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i1.6062

Abstract

Penelitian ini membahas efektivitas penerapan metode outdoor learning terhadap hasil belajar siswa yang berfokus pada siswa kelas VIII MTs As’Adiyah No.45 Lonra Kabupaten Wajo. Studi ini menggunakan metode kualitatif dan pendekatan studi kasus. Temuan menunjukkan bahwa implementasi metode pembelajaran outdoor memiliki dampak positif terhadap hasil belajar siswa. Namun, metode ini tidak diterapkan secara konsisten dan pembelajaran di kelas masih menjadi pendekatan dominan. Artikel ini menekankan pentingnya memilih metode pengajaran yang tepat dan merancang materi pengajaran untuk memaksimalkan hasil belajar siswa. Meskipun metode outdoor learning memiliki banyak keuntungan, seperti meningkatkan kemampuan belajar siswa dan partisipasi mereka, metode ini juga perlu dikembangkan dalam beberapa aspek, seperti partisipasi aktif siswa, pemilihan model dan media pembelajaran yang sesuai. Peran guru yang aktif dan inovatif juga sangat penting dalam pengembangan metode ini. Dalam penerapannya peran aktif guru dalam membimbing siswa untuk dapat memahami penjelasan, mengamati dan memprediksikan kejadian natural yang sesuai dengan konteks pada mata pelajaran, menjadi aspek penting untuk keberhasilan metode outdoor learning.
Co-Authors Abdul Kadir Alwardi Alwardi Nur Eka Jamaluddin Risda Yanti