p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DEWANTECH
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : dewantech

Menggali Hakikat Pendidikan Islam Melalui Fitrah Manusia Mila Napisa Zulfa; Rofi’ah
DEWANTECH Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2023): AGUSTUS
Publisher : Awatara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manusia merupakan makhluk yang Allah ciptakan dengan sempurna yang memiliki fitrah di dalamnya atas kesadaran keimanan terhadap Allah SWT. Peran fitrah dalam manusia sangat krusial terhadap perkembangan serta pertumbuhan manusia. Manusia yang dilandasi dengan keyakinan atas fitrahnya akan menciptakan manusia yang beriman serta cerdas secara jiwa dan emosionalnya. Konsep fitrah meliputi wujud manusia tersebut, hakikat penciptaan, serta peran manusia menjadi hamba serta khalifah di muka Bumi. Peran Pendidikan didalam mendidik manusia agar berjalan sesuai dengan fitrahnya serta dapat melaksanakan segala aspek kehidupan dengan baik dan menjadi hamba serta khalifah Allah di muka bumi. Proses Pendidikan harus melingkup segala aspek dari potensi peserta didik meliputi fisik, pengetahuan, emosi, adab, serta keimanan terhadap Allah yang merupakan fitrah manusia untuk mencapai tujuan dari pendidikan tersebut dan mencapai kesempurnaan komponen peserta didik. Untuk mencapai tujuan tersebut, Pendidikan Islam harus mampu memenuhi kebutuhan serta keinginan peserta didik, baik secara psikis ataupun fisik agar mampu memenuhi peran serta tanggung jawabnya.
Hubungan Antara Pengalaman Pelecehan Seksual Di Lingkungan Pondok Pesantren Dan Tingkat Kepercayaan Santri Terhadap Lingkungan Belajar Roseta Al Zahra; Rofi’ah
DEWANTECH Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2024): MARET
Publisher : Awatara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61434/dewantech.v2i1.65

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara pelecehan seksual yang terjadi di pondok pesantren di Indonesia dengan tingkat kepercayaan santri terhadap lingkungan belajar mereka. Dalam upaya ini, kami menganalisis dampak pengalaman pelecehan seksual terhadap persepsi santri terhadap keamanan dan kualitas lingkungan belajar di pondok pesantren. Kami menggunakan metode wawancara mendalam dengan sejumlah santri dari berbagai pondok pesantren sebagai sumber informasi utama. Hasil penelitian ini memiliki implikasi penting dalam pengembangan kebijakan dan program pencegahan pelecehan seksual di lingkungan pondok pesantren di Indonesia.