Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra)
Hermawan, Patricia Putri
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra)

 1 
ANALASIS KESALAHAN PELAFALAN HURUF VOKAL Ü [y] OLEH MAHASISWA FARMASI UNIVERSITAS MA CHUNG Hermawan, Patricia Putri; Sitaresmi, Dhatu
KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) Vol 7 No 2 (2023): Vol 7 No 2, 2023
Publisher : Ma Chung Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33479/klausa.v7i2.846

Abstract

Teknik pelafalan huruf vokal dalam bahasa Mandarin dipengaruhi oleh bentuk mulut dan posisi lidah. Hal ini yang menjadi salah satu kesulitan bagi pemelajar terhadap cara melafalkan huruf vokal dalam bahasa Mandarin. Oleh sebab itu, penelitian yang berkaitan dengan teknik pelafalan huruf vokal bahasa Mandarin awalan ü perlu dilakukan. Sumber data penelitian ini adalah mahasiswa program studi Farmasi A yang berjumlah 24 orang. Data dalam penelitian ini adalah hasil bentuk kesalahan pelafalan mahasiswa dalam mengucapkan huruf vokal awalan ü. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes lisan dan wawancara. Setelah data terkumpul, teknik analisis data dilakukan melalui metode padan fonetis artikulatoris dengan teknik dasar pilah unsur penentu. Berdasarkan penelitian yang sudah dilakukan ditemukan 11 (sebelas) data kesalahan pelafalan yang dikelompokkan menjadi tiga bentuk kesalahan yaitu 72% responden salah melafalkan ke dalam bentuk合口呼(hékǒuhū), 27% responden salah melafalkan ke dalam bentuk齐齿呼 (qíchǐhū), dan 1% responden salah melafalkan ke dalam bentuk开口呼 (kāikǒuhū). Kesalahan pelafalan tersebut disebabkan oleh dua faktor, yaitu 1) kurangnya latihan pelafalan bahasa Mandarin, hal ini dipengaruhi oleh pengaruh bahasa ibu dan jadwal pertemuan kelas responden yang padat; 2) kurangnya mengenali persamaan dan perbedaan pelafalan bahasa Mandarin.
Co-Authors