Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.995
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Asas: Jurnal Sastra Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Educativo: Jurnal Pendidikan Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni J-EDu : Journal - Erfolgreicher Deutschunterricht Socius: Social Sciences Research Journal Jurnal Biologi
Febriana, Ika
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
Studi Literatur: Kedudukan dan Fungsi Bahasa Indonesia Baku dalam Penulisan Karya Ilmiah Mahasiswa Wulandari, Adelia; Tamba, Fiolenta Teresia; Deswara, Hastati Wulan; Lingga, Marseni Oril; Febriana, Ika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38209

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia baku dalam penulisan karya ilmiah mahasiswa serta mengkaji pengaruhnya terhadap kualitas tulisan akademik. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan mengkaji berbagai sumber seperti buku, jurnal, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa bahasa Indonesia baku memiliki kedudukan sebagai bahasa resmi dalam ranah akademik dan berfungsi sebagai standar normatif dalam penulisan karya ilmiah. Penggunaan bahasa baku berperan penting dalam mendukung kejelasan, ketepatan, objektivitas, serta sistematika penyampaian gagasan ilmiah. Namun, kemampuan mahasiswa dalam menggunakan bahasa baku masih belum optimal, ditandai dengan berbagai kesalahan pada aspek ejaan, diksi, dan struktur kalimat. Kendala tersebut dipengaruhi oleh kurangnya pemahaman terhadap kaidah bahasa, pengaruh bahasa nonformal, serta minimnya latihan menulis. Penggunaan bahasa baku yang tepat terbukti memberikan dampak positif terhadap kualitas karya ilmiah, meningkatkan profesionalitas, serta memudahkan pemahaman pembaca. Oleh karena itu, diperlukan upaya pembinaan yang berkelanjutan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menggunakan bahasa Indonesia baku sesuai dengan standar akademik.
Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Penulisan Teks Proposal: Kajian Literatur Lumbantobing, Lola Claudita; Habeahan, Santi Dame Ana Br; Khairunnisa, Khairunnisa; Parinduri, Nazla Suhaila; Febriana, Ika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38253

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji serta menguraikan berbagai bentuk kesalahan berbahasa dalam penulisan proposal mahasiswa melalui pendekatan kajian literatur. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan menelaah sejumlah jurnal ilmiah yang relevan pada rentang tahun 2020–2025. Hasil analisis menunjukkan bahwa kesalahan yang sering ditemukan meliputi struktur kalimat (sintaksis), ejaan, tanda baca, pemilihan kata, serta penggunaan kalimat yang kurang efektif. Munculnya kesalahan tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor, seperti keterbatasan pemahaman terhadap kaidah bahasa Indonesia sesuai PUEBI, kurangnya ketelitian dalam proses penyuntingan, serta kebiasaan penggunaan bahasa nonformal dalam kehidupan sehari-hari. Oleh sebab itu, diperlukan upaya peningkatan kemampuan menulis ilmiah melalui pelatihan dan pendampingan kebahasaan agar kualitas proposal mahasiswa dapat lebih optimal.
Dominasi Istilah Asing dalam Pembelajaran Biologi dan Urgensi Penguatan Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan dalam Mendukung Pemahaman Konsep Siswa: Tinjauan Literatur Putri, Anzila Amanda; Hulu, Ega Purnama Sari; Sari, Sarah Anjania; Hasibuan, Wibi Aqil Syafiq; Ananda, Yona Tri; Febriana, Ika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38303

Abstract

Dominasi istilah asing dalam pembelajaran biologi sering menjadi kendala bagi siswa dalam memahami konsep secara utuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dalam menjembatani istilah ilmiah agar lebih mudah dipahami. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka dengan menganalisis berbagai sumber ilmiah yang relevan. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan istilah asing tanpa penjelasan yang memadai dapat menyebabkan miskonsepsi, sedangkan penggunaan Bahasa Indonesia yang komunikatif dan kontekstual mampu membantu siswa memahami konsep secara lebih jelas dan sistematis. Oleh karena itu, penguatan penggunaan Bahasa Indonesia dalam pembelajaran biologi penting untuk meningkatkan pemahaman konsep dan literasi sains siswa.
Tinjauan Literatur: Tren dan Karakteristik Kesalahan Berbahasa Indonesia pada Berbagai Media Komunikasi Digital dan Akademik Khalisa, Indah; Pelawi, Etthana Br; Aulya, Khory Aqilah; Silalahi, Frika Tresya Natalia; Febriana, Ika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38444

Abstract

Penetrasi platform komunikasi digital yang masif sering kali tidak selaras dengan pemeliharaan standar kebahasaan formal, sehingga memicu degradasi kualitas penulisan. Penelitian ini berupaya menyintesis kecenderungan serta karakteristik penyimpangan kaidah bahasa Indonesia pada ranah digital dan akademik berdasarkan literatur terbitan lima tahun terakhir. Studi ini menerapkan desain Systematic Literature Review (SLR) terhadap 12 artikel dari jurnal nasional terakreditasi dalam kurun waktu 2019–2026. Temuan riset mengindikasikan bahwa anomali ejaan (58%) merupakan tren paling mencolok, disusul oleh ketidaktepatan diksi (24%) dan kekeliruan struktur kalimat (18%). Karakteristik kesalahan di ruang digital cenderung bersifat mekanik dan dipengaruhi dialek informal, sedangkan di lingkungan akademik lebih didominasi oleh interferensi bahasa daerah serta konstruksi.
Analisis Pemahaman Mahasiswa Jurusan Matematika Universitas Negeri Medan Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia Baku Febriana, Ika; Umri, Fasya Maharani; Aini, Nur Hidayah; Sagala, Rifal Zingiber; Siahaan, Yuni Apriani
Educativo: Jurnal Pendidikan Vol 4 No 2 (2025): Educativo: Jurnal Pendidikan
Publisher : PT. Marosk Zada Cemerlang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56248/educativo.v4i2.347

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pemahaman mahasiswa Jurusan Matematika Universitas Negeri Medan terhadap penggunaan bahasa Indonesia baku. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan melibatkan 25 mahasiswa sebagai sampel penelitian. Data dikumpulkan melalui kuesioner berbasis Google Form yang berisi 10 soal pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman mahasiswa terhadap bahasa baku bervariasi, dengan skor berkisar antara 20 hingga 100 poin. Faktor utama yang memengaruhi pemahaman mahasiswa meliputi latar belakang pendidikan, kebiasaan membaca dan menulis, lingkungan akademik, serta motivasi pribadi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sebagian besar mahasiswa memiliki pemahaman yang cukup baik terhadap bahasa baku, tetapi masih mengalami kesulitan dalam menerapkannya secara konsisten. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang lebih efektif, seperti seminar kebahasaan dan latihan menulis akademik, untuk meningkatkan penguasaan bahasa baku di kalangan mahasiswa.
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MEMAHAMI SOAL CERITA MATEMATIKA DITINJAU DALAM ASPEK BAHASA: ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MEMAHAMI SOAL CERITA MATEMATIKA DITINJAU DALAM ASPEK BAHASA Panjaitan, Chesia Aprina; Sihombing, Kesia; Anggelina, Maya; Simanullang, Asria Ronauli; Febriana, Ika
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 No. 2, Juni 2026 Public
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.12938

Abstract

Students’ ability to understand mathematical word problems remains a complex issue, particularly when they are faced with language usage embedded in the problems. This study aims to analyze students’ difficulties in understanding mathematical word problems from a language perspective. This research employs a qualitative approach with a descriptive method. The subjects of this study were eleventh-grade students of SMA Negeri 6 Medan. Data were collected through a test consisting of five mathematical word problems and documentation of students’ work. The data were analyzed using data reduction, data presentation, and conclusion drawing techniques. The results show that students still experience various difficulties in understanding mathematical word problems related to language aspects, including understanding mathematical vocabulary, sentence structure, interpretation of problem meaning, ability to connect information, and the ability to transform language into mathematical models.
Co-Authors Adelia Wulandari Aditiya, Fahmi Adriani, Karina Dinda Agustina, Alya Aini, Nur Hidayah Amrizal, Andre Ananda Putri, Duta Ananda, Yona Tri Anggelina, Maya Aprilia, Kasih Erani Ardana, Amelia Ardiansyah, Dispan Aritonang, Putri Ayu Arsyika, Intan Khairati Atiqah Shabirah Munthe Aulya, Khory Aqilah Azhar Umar, Azhar Azjahra, Khairur Rahmah Betsyeba, Jelitha Br Sembiring , Ega Emeysadella Br Tarigan , Alya Andani Rahman Buulolo, Sefrin Buulolo, Sefrin Hewi Cahya, Fatiya Chintia, Ayu Damanik, Hotmauli Daulay, Enni Deswara, Hastati Wulan Duha, Yulenta Carolin Sitiani Fadia, Leni Fahreza, Ali Usman Fauzan, Alfi Nura Fitrah, Nada Anugerah Fitri, Cinta Atmaditia Fonataba, Putri Waiwini G, Gustiana Gaol, Meita Krisnadya Lumban Ginting, Hanny Pebri Olivia Ginting, Shada Fadhilah Habeahan, Deviana Claudia Habeahan, Santi Dame Ana Br Harahap, Hawa Putri M. Hasibuan, Keni Mayori Hasibuan, Wibi Aqil Syafiq Hattu, Nathania Angela Heryanti, Najwa Dwi Hulu, Ega Purnama Sari Husniatunnisa, Husniatunnisa Hutapea, Naomi Priska Aprilia Hutapea, Wynda Hutasoit , Enzelika Rosari Putri Hutauruk, Nadya INAYAH HANUM, INAYAH Ismawan, Najwa Rana Jessica Belinda, Jessica Julafni, Mia Kelauri, Suastiana Anja Khairani, Annisa Khairunnisa Khairunnisa Khalisa, Indah Khoirun Nisa Lingga, Imel Betsaida Lingga, Marseni Oril Lumban Gaol, Tio N Lumbantobing, Lola Claudita Lumbantoruan, Sulastri Diana Mairianta, Beatriz Manalu, Tressia Anjelina Mawarni, Rina Mustika Wati Siregar Nababan, Lindawati Elisabeth Nainggolan, Dion Michael Nainggolan, Katlin Febrina Nasution, Nayla Amanda Nasution, Rahma Amelia Putri Nasution, Wahyu Hadiyansyah Nasution, Zahra Fadilah Pandiangan, Gita Tri Novel Panjaitan, Chesia Aprina Parinduri, Aulia Rohmah Parinduri, Nazla Suhaila Pasaribu, Nuraisyah Pasaribu, Ronauli Pefrianti, Indah Pelawi, Etthana Br Pelawi, Rismayani Perangin-angin, G.Preity G Br Purba, Glory Verentina Sari Purba, Nomensius P.T.Y Putri, Aminati Putri, Anzila Amanda Putri, Apriliani Putri, Rinna A Rahma, Zulaika Rahmadayani, Rizki Dwi Rambe, Luthfiah Amri Riskiyana, Nissa Rohman, Aulia Rosmaini Sagala, Febri Milano Sagala, Rifal Zingiber Sahira, Siti Samosir, Ruth Valentina Saragih, Anita Br Saragih, Christy Evelyn Belva Sari, Ade Permata Sari, Sarah Anjania Sembiring, Claudia Cresensia Sembiring, Eprimsa Siahaan, Angely Agriani Siahaan, Yuni Apriani Sianturi, Patricia Wanda Sihite, Erika Sihombing, Imel M Sihombing, Kesia Silalahi, Frika Tresya Natalia Silalahi, Tsalitsa Gunawan Silalahi, Wilde Dosta Cristina Simamora, Eva Tresia Simanullang, Asria Ronauli Sinaga, Dinda Aulina Sinaga, Gloria Stefany Advenesia Sinaga, Lisda Sinaga, Lisna Riski Sinaga, Maya Febrina Sinaga, Sri Rahayu Sinaga, Yefta Darniati Sirait, Riris Sirait, Riris Serlina  Siregar, Adelia Sitanggang, Agnesia Sitanggang, Fitri Romasi Sitanggang, Nadia Febrian Sitanggang, Widya Purnama Siti Fauziah Siti Zahara Sitorus, Dinda Oktaveresia Sitorus, Masni Tiolenta Syahputra, David Syarefi, Fakhira Azzahra Tamba, Fiolenta Teresia Tambun, Tia Rosanna Tarigan, Afni Treasia, Eva Tria, Reza Ade Umri, Fasya Maharani Verintina Sari Purba, Gloryaa Wardani, Dwie Nola Wudda, Afifa Rahma Wulandari, Syahfitri Yazid, Muhammad Umair Zahiroh, Zalfa Zhurfiy, Najha Nawanda Zulfri, Andika