Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AJER : Advanced Journal of Education and Religion Jurnal Murid
Sa’adah, Nikmatus
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Guru Meningkatkan Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN Mekanderejo 1 Sa’adah, Nikmatus; Fisabilillah, Tita Aulia; Maulidah, Syifa'unnida
AJER: Advanced Journal of Education and Religion Vol 2 No 1 (2025): Januari
Publisher : Advance Journal of Education and Religion (AJER) published by Fakultas Agama Islam Universitas Islam Darul 'Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/ajer.v2i1.8809

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya keaktifan siswa dalam proses pembelajaran yang merupakan aspek krusial dan hakiki yang perlu dipahami dan ditingkatkan oleh setiap pendidik. Keberhasilan dan mutu proses pembelajaran dapat diukur dari sejauh mana siswa terlibat secara aktif, baik secara fisik, mental, maupun sosial. Menurut E. Mulyasa, keberhasilan pembelajaran ditandai dengan keterlibatan siswa secara intelektual, emosional, dan fisik yang merupakan inti dari pembelajaran aktif. Siswa merupakan individu yang antusias dengan rasa ingin tahu yang tinggi. Apabila lingkungan belajar mampu mendukung perkembangan tersebut, maka potensi aktivitas alamiah siswa dapat berkembang secara positif. Penelitian di SDN Mekanderejo 1 Kabupaten Lamongan terungkap beberapa faktor yang menyebabkan siswa kurang aktif, terutama faktor internal seperti aspek psikologis, perhatian, dan pengamatan siswa. Beberapa upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan keaktifan siswa antara lain dengan menggunakan upaya peningkatan minat belajar, antara lain dengan menggunakan berbagai metode, memberikan motivasi dan apresiasi kepada siswa.
Analisis Peran Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Matematika Siswa Kelas 3 Di Mi Islamiyah Kedungmegarih Sa’adah, Nikmatus; Sholihah, Mufidatus; Mutmainah, Siti; Lailatul Arofah, Nur
Jurnal Murid Vol 1 No 1 (2024): Januari
Publisher : Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to analyze the interest in learning mathematics and the teacher's role in increasing the interest in learning mathematics for grade 3 students at MI Islamiyah Kedungmegarih. The approach used in this research is a qualitative approach and a descriptive research type. The data sources in this study is headmaster, grade 3 math teachers and grade 3 students. The data collection techniques were carried out through the stages of observation, interviews and documentation. Data analysis was carried out through three activity lines: data reduction, data presentation and drawing conclusions. Based on the findings in the field, that there are more grade 3 students who have high interest than those who have moderate and low interest in mathematics. The role of the teacher given in increasing interest in learning mathematics for grade 3 students at MI Islamiyah is (1) The teacher is the manager. (2) Teachers as guides. (3) The teacher as a facilitator. (4) The teacher as evaluator. (5) The teacher as a motivator.
Co-Authors Fisabilillah, Tita Aulia Lailatul Arofah, Nur Maulidah, Syifa'unnida Sholihah, Mufidatus Siti Mutmainah