Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Inovasi Pendidikan: Jurnal Pendidikan
Susi Susanti, Erlinda Syam
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Inovasi Pendidikan: Jurnal Pendidikan

 1 
THE CHALLENGE OF TEACHING CROSS-CULTURAL UNDERSTANDING (CCU) TO INDONESIAN UNIVERSITY STUDENTS, STUDY CASE MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF WEST SUMATERA Susi Susanti, Erlinda Syam
Inovasi Pendidikan Vol 11, No 2 (2024): Volume 11 No. 2, November 2024
Publisher : FKIP UMSB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/ip.v11i2.6320

Abstract

Di era globalisasi, kemampuan berinteraksi secara efektif lintas batasan budaya sangatlah penting. Bagi mahasiswa Indonesia, Cross-Cultural Understanding (CCU) merupakan mata kuliah penting yang meningkatkan kompetensi antarbudaya, meningkatkan keterampilan bahasa Inggris, dan mempersiapkan mereka untuk tuntutan pasar kerja internasional. Artikel ini membahas tantangan pengajaran CCU di universitas-universitas Indonesia, khususnya di Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat. Ada beberapa tantangan yang dihadapi oleh dosen CCU di UM Sumbar, seperti kurangnya kemampuan bahasa mahasiswa, kurangnya instruktur terlatih, terbatasnya interaksi budaya yang beragam, dan keterbatasan sumber daya. Dengan memasukkan CCU ke dalam kurikulum program studi Bahasa Inggris, diharapkan mahasiswa akan siap berinteraksi dalam kolaborasi global di masa depan mereka.
Co-Authors