Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peningkatan Kompetensi dan Profesionalitas Warga Desa Tambaksawah Sidoarjo dalam Mengoperasikan Microsoft Excel Untuk Menuju Desa Yang Unggul dan Produktif Jannah, Sa'idah Zahrotul; Pusporani, Elly; Ana, Elly; Syahzaqi, Idrus; Makkiyah, Afifah Nur; Ramadhanti, Aulia; Ariyani, Azizah Dewi; Ramadhani, Azzah Nazhifa Wina; Trisa, Nadya Lovita Hana; Carista, Nashwa; Naura, Sheila Sevira Asteriska
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 1 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (Maret 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/icom.v5i1.6272

Abstract

Tambaksawah Village, Sidoarjo, is an industrial village that has the potential to improve the quality of life. However, this village faces obstacles, such as the limited skills of village officials using Microsoft Excel and the minimal application of technology in village institutions. Community service programs using Microsoft Excel are useful in supporting village administration efficiency and encouraging productivity. The methods include on-site training, group mentoring, international certification, and certification exams. Training followed by mentoring is carried out for one month. The evaluation results show an increase in the average score from 50.4 to 60.16, which shows an increase the understanding of participants. Apart from 7 participants, only 5 participants succeeded in obtaining official certificates. This activity succeeded in improving participants' skills in operating Microsoft Excel, so it is hoped that this can be the first step to advancing technological capacity and can help in developing Tambaksawah Village.
Peningkatan Kompetensi AKM Numerasi Guru SMAN 6 Surabaya Melalui Pembelajaran Interaktif sebagai Upaya Mendukung Kualitas Pembelajaran di Kelas Pusporani, Elly; Syahzaqi, Idrus; Sediono, Sediono; Ana, Elly; Melati, Adinda Tries; Salsabila, Ailsa Shafa; Riyanto, Aufa Muhammad Yogi; Ariyani, Azizah Dewi; Maulana, Bagas; Victoria, Deby; Ismi, Ferissa Maulida; Sangadji, Nurul Fajriah Deswani; Ibrahim, Rahmat Agung; Karima, Sasy Okti
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 3 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (September 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i3.8022

Abstract

Perubahan kurikulum di Indonesia belum memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan kompetensi siswa, sehingga pemerintah meluncurkan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) dengan fokus literasi dan numerasi. Di SMAN 6 Surabaya, siswa mengalami kejenuhan dalam pembelajaran numerik sehingga diperlukan upaya pendukung melalui program pengabdian masyarakat. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam merancang pembelajaran numerasi kontekstual berbasis AKM. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan, pendampingan, serta publikasi dan keberlanjutan program selama satu bulan dengan peserta 40 guru. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari 45 (pre-test) menjadi 64 (post-test), serta tersusunnya modul pembelajaran interaktif dan soal AKM Numerasi. Kegiatan ini terbukti mampu meningkatkan kapasitas guru dalam mengimplementasikan strategi pembelajaran numerasi. Ke depannya, guru diharapkan terus mengembangkan kreativitas penyusunan soal, sekolah membentuk community of practice sebagai wadah berkelanjutan, serta dukungan pemerintah diperlukan melalui fasilitas dan kebijakan strategis.