Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BIOSFER : Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi
Hendra Ladirman
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Keterampilan Komunikasi Siswa dalam Pembelajaran Biologi Kelas X Melalui Penerapan Metode Diskusi di MAN 1 Kerinci afriani, susila; Nosi Qadariah; Hendra Ladirman
Biosfer : Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Vol. 10 No. 1 (2025): BIOSFER: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP Unpas,

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi awal menemukan fenomena bahwa kemampuan komunikasi siswa masih lemah. Fenomena tersebut terlihat dari kelemahan siswa dalam menyampaikan pesan dengan jelas, kurang fokus dalam menyimak/ mendengarkan penjelasan guru, dan kurang memberikan umpan balik. Tujuanipenelitian ini adalahiuntuk menganalisisiketerampilan komunikasiisiswa kelas X di MAN 1 Kerinci melalui penerapan metode diskusi.Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan desain kuantitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, kuesioner, dan wawancara yang melibatkan 140 siswa kelas X MAN 1 Kerinci. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode diskusi dapat meningkatkan keterampilan komunikasi pada indikator menyampaikan pesan yang jelas dengan presentase 65% dengan kriteria baik. Dapat meningkatkan keterampilan komunikasi pada indikator mendengarkan dengan persentase 61,4% dengan kriteria baik. Dapat meningkatkan keterampilan komunikasi pada indikator mendengarkan dan mendapatkan umpan balik dengan presentase 62,9% dengan kriteria baik. Dapat meningkatkan keterampilan komunikasi pada indikator menangani interaksi emosional dengan persentase 57,9% dengan kriteria baik. Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan metode diskusi dapat meningkatkan keterampilan komunikasi siswa dalam pembelajaran Biologi.
Co-Authors afriani, susila Qadariah, Nosi