Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGUATAN SISTEM PENGAWASAN KEIMIGRASIAN UNTUK PEMBERANTASAN TPPO: ANALISIS YURIDIS DAN SINERGI ANTAR LEMBAGA Waskito, Sarwo; Saputra, Rio; Darmawan, Didit; Fajarudin, Mochamad; Junaidi, Junaidi
Bureaucracy Journal : Indonesia Journal of Law and Social-Political Governance Vol. 5 No. 2 (2025): Bureaucracy Journal : Indonesia Journal of Law and Social-Political Governance
Publisher : Gapenas Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53363/bureau.v5i2.701

Abstract

Human trafficking is a traditional crime that poses a serious threat to human rights and national security. In Indonesia, the complexity of TPPO requires a strategic role from the Directorate General of Immigration as the frontline agency, particularly in controlling travel documents, monitoring border crossings, and preventing the exploitation of migrant workers. Through a literature review using a normative legal approach, this study analyzes the effectiveness of the role, legal basis, and forms of cooperation between Immigration and related institutions. Various regulations, such as Law No. 6/2011 on Immigration, Law No. 21 of 2007 on the Eradication of TPPO, and other implementing regulations, form a strong foundation for preventive and repressive actions against TPPO. The importance of cross-sectoral collaboration, improving technology-based surveillance systems, and public education for optimal prevention is also emphasized. The study's findings indicate the need to strengthen inter-agency synergy, improve regulations, and update surveillance systems to support the comprehensive eradication of human trafficking.
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN KOLABORATIF DALAM PENDIDIKAN MODERN Hariani, Mila; Darmawan, Didit; Mardikaningsih, Rahayu; Fajarudin, Mochamad; Rahayu, Ati; Karwati, Karwati; Ratnawati, Iis; Santoso, Bambang; Parji , Parji; Yuliastutik
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Motivasi belajar merupakan kunci keberhasilan dalam proses pendidikan, terutama di era modern yang penuh tantangan dan peluang. Kajian ini bertujuan untuk mengeksplorasi faktor-faktor yang memengaruhi motivasi belajar siswa, mengidentifikasi tantangan yang dihadapi untuk meningkatkannya, serta menawarkan rekomendasi strategis untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung motivasi belajar. Dengan menggunakan pendekatan studi literatur, kajian ini menganalisis berbagai sumber untuk memahami keterkaitan antara motivasi belajar dengan aspek internal dan eksternal siswa. Hasil kajian menunjukkan bahwa faktor internal seperti kebutuhan, minat, dan persepsi siswa terhadap pendidikan berperan signifikan, sementara faktor eksternal seperti dukungan keluarga, komunitas, teknologi, dan kebijakan pendidikan memberikan pengaruh yang melengkapi. Tantangan utama yang diidentifikasi meliputi ketimpangan akses pendidikan, keterbatasan infrastruktur, dan kurangnya kompetensi pendidik untuk memanfaatkan teknologi pendidikan. Sebagai rekomendasi, kajian ini menekankan pentingnya kolaborasi antara pemangku kepentingan untuk mengintegrasikan strategi berbasis bukti untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Dengan demikian, diharapkan hasil kajian ini dapat menjadi dasar untuk pengembangan program pendidikan yang lebih inklusif dan berkelanjutan.