<![CDATA[Penyakit Jantung Koroner (PJK) merupakan penyakit yang harus di kontrol seumur hidup. Salah satu cara untuk mengontrol PJK sekaligus menurunkan angka kekambuhan adalah dengan proses pembelajaran. Namun, kajian kebutuhan belajar pada klien PJK belum dilakukan secara spesifik, sehingga pendidikan kesehatan belum diberikan berdasarkan kebutuhan prioritas yang dibutuhkan klien. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi kebutuhan belajar klien dengan PJK di salah satu rumah sakit di kota Bandung. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah klien PJK yang menjalani rawat inap dan rawat jalan di salah satu rumah sakit di kota Bandung. 105 responden diambil dengan teknik consecutive sampling selama 30 hari. Pengumpulan data menggunakan instrumen A Turkish Version of the Cardiac Patients Learning Needs Inventory (TR-CPLNI). Analisa data menggunakan nilai mean per subvariabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan belajar yang dirasa sangat penting bagi klien PJK adalah kebutuhan tentang anatomi dan fisiologi jantung (= 4.41±0.71). Klien PJK kemungkinan tidak menerima informasi yang memadai tentang anatomi fisiologi jantung atau cara kerja jantung, sehingga perawat disarankan untuk memberikan pendidikan kesehatan berupa informasi anatomi dan fisiologi jantung.]]>
Copyrights © 2018
