Jurnal Pamator : Jurnal Ilmiah Universitas Trunojoyo Madura
Vol 4, No 1: April 2011

Studi Kemampuan Berbahasa Inggris Mahasiswa Non-English Department Melalui Kegiatan Intensive Course Model B

Masduki Masduki (Prodi Sastra Inggris, FISIB, Universitas Trunojoyo Madura)



Article Info

Publish Date
28 Mar 2011

Abstract

Di dalam perkembangan manusia Indonesia seutuhnya, pendidikan menduduki tempat strategis dan memainkan peranan penting di dalam mempersiapkan dan membekali warganya dengan pengetahuan dan keterampilan. Di dalam perubahan dan perkembangan dunia yang serba cepat, warga negara Indonesia harus mampu menjadi bagian dari perkembangan dan perubahan tersebut baik budaya maupun ilmu pengetahuan. Hal ini menyiratkan dan mensyaratkan kemampuan berkomunikasi dengan semua orang di seluruh dunia melalui sejumlah kecil bahasa yang dapat diterima dan dipahami secara internasional, termasuk di dalamnya adalah bahasa Inggris. Oleh karena itu, penguasaan bahasa Inggris yang memadai sangat penting bagi warga terdidik Indonesia. Salah satu usaha meningkatkan kemampuan bahasa Inggris tersebut adalah melalui penciptaan program yang disebut Intensive English Course, dan untuk menentukan efektivitas program tersebut, maka diperlukan penelitian. Artikel ini mendeskripsikan kajian penelitian tersebut yang meliputi latar belakang penelitian, metodologi, temuan, dan saran.

Copyrights © 2011






Journal Info

Abbrev

pamator

Publisher

Subject

Humanities Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Description

PAMATOR JOURNAL is the Journal of Social Sciences, Economics and Humanities, published by the Institute for Research and Community Service Trunojoyo University, 2 times a year (April and ...