Jurnal Intake : Jurnal Penelitian Ilmu Teknik dan Terapan
Vol. 4 No. 2 (2013): Oktober, 2013

Analisa Perencanaan Catu Daya Tegangan DC Pada Repeater Dengan Input AC/PLN Yang Menghasilkan Output Tegangan DC Stabil

Jony Joko Raharjo (Politeknik Perkapalan Negeri Surabaya)



Article Info

Publish Date
22 Oct 2013

Abstract

Catu Daya Dc merupakan sumber daya yang masih banyak dibutuhkan terutama digunakan sebagai catu daya pada pesawat-pesawat eleketronika, misalnya : Pesawat televisi, Radio komunikasi, Pemancar AM/FM dll. Kualitas hasil pesawat-pesawat tersebut juga sangat dipengaruhi kwalitas dari sumber catu daya DC yang mensuplainya. Tegangan AC yang disearahkan eleh diode masih besar kemungkinan terjadinya Ripple tegangan yang sangat mengganggu kehalusan hasil pesawat elektronik. Hal tersebut maka perlu dirancang filter yang dapat menekan ripple tegangan yang terjadi. Disamping itu pula naik turunnya tegangan PLN juga akan mengahsilkan naik turunnya tegangan hasil penyearah tegangan, maka hal tersebut pada catu daya harus diberika rangkaian penstabil tegangan. Dengan IC 7812 sebagai penstabil tegangan akan memberikan output tegangan DC pada kondisi stabil 12 volt, walaupun tegangan PLN terjadi naik turun. Akan tetapi kemapuan IC tersebut sangat kecil tidak lebih dari 1 ampere, maka untuk beban yang melebihi 1 ampere harus ditambah Buffer/ penyangga. Dengan transistor sebagai penyangga maka penstabil tegangan dapat digunakan untuk beban dengan arus besar sesuai dengan kemampuan trasistor baffernya

Copyrights © 2013






Journal Info

Abbrev

intake

Publisher

Subject

Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Electrical & Electronics Engineering Mechanical Engineering

Description

Jurnal Intake: Jurnal Penelitian Ilmu Teknik Dan Terapan (INtelligent Technology And Knowledge Engineering) Jurnal Intake merupakan publikasi berkala yang diperuntukkan Jurnal Penelitian Ilmu Teknik Dan Terapan. Jurnal Intake dikelola oleh Faklutas Teknik Universitas Darul Ulum Jombang . Publikasi ...