PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN BARUGBUG 1 KECAMATAN PADARINCANG

Hermawan Hermawan (SDN Barugbug 1 Kecamatan Padarincang Kabupaten Serang.)

Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel)
Vol 4, No 2 (2018)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat dan hasil belajar siswaganmenggunakan model STAD (Student Teams Achievement Division) dalam pembelajaran IPA padamateri sistem pernapasan manusia. Subjek penelitian dalam hal ini yaitu siswa kelas V SDNBarugbug 1 yang berjumlah 40 orang siswa yang terdiri dari 21 laki-laki dan 19 perempuan.Penelitian ini dilakukan mulai bulan Maret sampai bulan Mei 2017. Metode yang digunakan dalampenelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini mendapatkan hasil yaitu pada prasiklus siswa kelas V masih pasif dan proses pembelajaran masih berlangsung secara klasikalatau guru sebagai sumber pengetahuan, pada siklus I mulai terlihat keaktifan siswa walaupuntidak seluruhnya, hasil pos tes sebesar 78. 63 dan mengalami peningkatan pada siklus II sebesar89. 12, siswa lebih aktif, responsif serta saling kerjasama pada siklus II, hasil angket minatmeningkat dari 57. 5 siklus I menjadi 80. 62 pada siklus II.Kata Kunci: Hasil Belajar, STAD, Minat Belajar.