Jurnal Ilmiah Matrik
Vol 22 No 3 (2020): Jurnal Ilmiah Matrik

Pemanfaatan Web Service Moodle Berbasis Rest-Json Untuk Intensitas Pengguna E-Learning

Mellan Fratama (universitas bina darma)
febriyanti panjaitan (universitas bina darma)



Article Info

Publish Date
02 Dec 2020

Abstract

Abstract : E-learning is one of the needs of school and university institutions. At SMK PGRI Tanjung Raja wants access to online learning (E-learning) to make it easier for teachers to distribute learning materials to students. The author will develop Moodle e-learning as a web service that can be used. To help monitor the activities carried out by the teacher, the author will use rest-json as a data collection format and will display a report format for the recapitulation of teacher activeness in online learning. The results of this study are that Moodle can be used by 3 users, namely admin as manager, teacher and students as general users, to see the results of the teacher's point report can be seen on the teacher's income menu. Keywords: : E-Learning, Moodle, Web Service, Waterfall, Rest-Json Abstrak : E-learning menjadi salah satu kebutuhan dari institusi sekolah maupun perguruan tinggi. Pada SMK PGRI Tanjung Raja menginginkan adanya akses pembelajaran online (E-learning) untuk mempermudah guru dalam membagikan materi pembelajaran kepada siswa/siswi. Penulis akan mengembangkan E-learning moodle sebagai web service yang dapat digunakan. Untuk membantu pemantauan aktivitas yang dilakukan oleh guru, penulis akan memanfaatkan rest-json sebagai format pengambilan data dan akan menampilkan format laporan rekapitulasi keaktifan guru dalam pembelajaran secara online. Hasil dari penelitian ini yaitu moodle dapat digunakan oleh 3 pengguna yaitu admin sebagai pengelola, guru dan siswa sebagai pengguna umum, untuk melihat hasil laporan poin guru dapat dilihat pada menu income guru. Kata kunci: E-Learning, Moodle, Web Service, Waterfall, Rest-Json

Copyrights © 2020






Journal Info

Abbrev

jurnalmatrik

Publisher

Subject

Computer Science & IT

Description

Peringkat Akreditasi Jurnal Ilmiah Periode III Tahun 2022 KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI, RISET, DAN TEKNOLOGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 225/E/KPT/2022 TENTANG PERINGKAT AKREDITASI JURNAL ILMIAH PERIODE III TAHUN 2022. Jurnal ...