MENINGKATKAN PEMEHAMAN MENDENGAR SISWA SMK 1 LORE TIMUR MENGGUNAKAN STRATEGY REKAMAN DIALOG PENDEK

Anita, Anita
Hente, Asri
Naniwarsih, Andi

Jurnal Kolaboratif Sains
Vol 1, No 1 (2020)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan bahwa dengan menggunakan strategi dialog pendek yang terekam dapat meningkatkan pemahaman mendengarkan siswa dari siswa kelas sepuluh di SMKN 1 Lore Timur. Desain penelitian adalah Penelitian pra-eksperimental, dan sampelnya adalah siswa kelas X SMK 1 Lore Timur yang terdiri dari 20 siswa. peneliti menggunakan teknik total sampling dan mengadopsi satu kelompok pre-test dan post-test dan dia menggunakan tes yang merupakan instrumen untuk mengumpulkan data pre-test dan post-test dan Hasil analisis data menunjukkan bahwa hipotesis diterima. artinya aplikasi yang menggunakan strategi dialog pendek yang direkam dapat meningkatkan pemahaman menyimak siswa. dari kelas sepuluh SMK 1 Lore Timur.Kata kunci: meningkatkan, mendengarkan Pemahaman, strategi Dialog Pendek Tercatat