E-Jurnal Ekonomi Pembangunan Universitas Udayana
Vol 11 No 2 (2022): VOL 11 NO 2, FEBRUARI 2022 [405-805]

PENGARUH PENDIDIKAN DAN PENDAPATAN ASLI DAERAH (PAD) TERHADAP KESEJAHTRAAN DAN PENGANGGURAN TERBUKA DI WILAYAH NON SARBAGITA PROVINSI BALI

Srinarayana, Widi (Unknown)
Sutrisna, I Ketut (Unknown)



Article Info

Publish Date
26 Jan 2022

Abstract

Pengangguran adalah suatu keadaan di mana seseorang yang tergolong dalam angkatan kerja ingin mendapatkan pekerjaan tetapi belum dapat memperolehnya. Permasalahan strategis di pemerintah Provinsi Bali tidak jauh beda dengan di pemerintah pusat, yakni bagaimana upaya menurunkan angka pengangguran. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah: (1) untuk menganalisis pengaruh pendidikan dan PAD secara langsung terhadap IPM di wilayah non SARBAGITA Provinsi Bali; 2) untuk menganalisis pengaruh pendidikan, PAD, dan IPM secara langsung terhadap tingkat pengangguran terbuka di wilayah non SARBAGITA; 3) untuk mengetahui peran IPM dalam memediasi pengaruh pendidikan dan PAD terhadap tingkat pengangguran terbuka di wilayah non SARBAGITA. Teknik analisis yang digunakan adalah path analysis.Hasil dari penelitian ini yaitu : 1) pendidikan dan PAD berpengaruh positif terhadap IPM di wilayah non SARBAGITA Provinsi Bali; 2) pendidikan berpengaruh negatif, PAD tidak berpengaruh dan IPM berpengaruh positif terhadap tingkat pengangguran terbuka di wilayah non SARBAGITA Provinsi Bali; dan 3) IPM memediasi pengaruh pendidikan dan PAD terhadap tingkat pengangguran terbuka di wilayah non SARBAGITA Provinsi Bali. Kata Kunci : Pendidikan, PAD, IPM, Tingkat Pengangguran

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

eep

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance

Description

E-Jurnal Ekonomi Pembangunan Universitas Udayana adalah jurnal ilmiah elektronik yang mempublikasikan hasil kajian dan penelitian pada bidang Ekonomi Pembangunan. E-Jurnal Ekonomi Pembangunan terbit berkala secara online setiap bulan sekali. Jurnal ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas keilmuan ...