<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh media pembelajaran yang interaktif dan inovatif. Diharapkan dengan penggunaan media ini dapat merangsang pikiran, perasaan, minat serta perhatian peserta didik sehingga proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik. Jenis penelitian ini adalah Penelitian pengembangan (Research and Development), pengembangan ini bukan dari produk yang sudah ada melainkan menciptakan produk sendiri. Penelitian ini berorientasi pada pengembangan produk dimana proses pengembangannya dikaji seteliti mungkin dan produk akhirnya dievaluasi. Dari hasil validasi diperoleh nilai presentase kevalidan sebesar 86,50% sehingga media pembelajaran IPA berbasis android untuk sekolah dasar memenuhi kriteria sangat valid dan dapat digunakan sebagai uji coba pengembangan skala kecil dan skala besar. Dari hasil keterlaksanan pembelajaran diperoleh nilai rata-rata presentase keterlaksanaan sebesar 89,00%, sehingga penggunaan media pembelajaran berbasis android terlaksana dengan sangat baik. Hasil Respon siswa dikelas eksperimen dengan presentase rata-rata 72,60%, dengan kategori baik. Sehingga rata-rata presentase keterlaksanaan dan respon siswa dipadukan dan diperoleh rata-rata presentase kepraktisan sebesar 71,90%, sehingga pengggunaan media tergolong praktis. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan dan pemaparan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa 1) Media pembelajaran IPA berbasis android untuk sekolah dasar masuk dalam kategori valid dan layak digunakan; 2) Media pembelajaran IPA berbasis android untuk sekolah dasar tergolong praktis; 3) Media pembelajaran IPA berbasis android untuk sekolah dasar tergolong dalam cukup efektif.]]>
Copyrights © 2025
