<![CDATA[Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif yang layak digunakan, mudah dipelajari pebelajar dan dapat dipakai untuk pembelajaran individual, mengetahui keefektifan media pembelajaran interaktif yang dikembangkan pada mata pelajaran Matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Data kualitas produk pengembangan dikumpulkan dengan angket dan dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil menunjukkanbahwa uji ahli: materi pelajaran, desain pembelajaran, dan rekayasa perangkat lunak kualifikasi sangat baik, uji coba: perorangan, kelompok kecil, dan lapangan kualifikasi sangat baik. Uji keefektifan produk dilakukan dengan metode kuasi eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan media pembelajaran interaktif dengan menggunakan media buku teks. Hasil belajar kelompok siswa yang dibelajarkan menggunakan media pembelajaran interaktif lebih tinggi daripada yang dibelajarkan menggunakan media buku teks. Kata Kunci: pengembangan media pembelajaran interaktif, berbasis visual basic dan smoothboard, matematika]]>
Copyrights © 2015
