PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL)
Vol 4 (2015): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2015

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN ADVERSITY QUOTIENT PESERTA DIDIK

Aninditha Chintya Putri (Universitas Negeri Jakarta)



Article Info

Publish Date
30 Oct 2015

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran fisika dalam bentuk website pada pokok bahasan teori kinetik gas. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan (research and development) dengan alur 1) analisis kebutuhan, 2) pembuatan media pembelajaran berbasis web 3) pengujian media oleh ahli materi dan ahli media 4) pengujian media oleh guru dan peserta didik. Penelitian pengembangan yang dilakukan akan menghasilkan media pembelajaran berbasis web pada pokok bahasan teori kinetik gas yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran mandiri untuk SMA kelas XI semester 2 sesuai dengan kompetensi inti, kompetensi dasar, dan indikator pembelajaran. Dengan adanya penelitian ini diharapkan akan dihasilkan suatu produk media pembelajaran yang berkualitas dengan proses pengembangan secara terus-menerus yang sesuai dengan kurikulum agar mendorong siswa untuk belajar lebih giat dan antusias. Keywords : media pembelajaran, web, adversity quotient.

Copyrights © 2015






Journal Info

Abbrev

prosidingsnf

Publisher

Subject

Electrical & Electronics Engineering Energy Physics Other

Description

Focus and Scope: Physics education Physics Instrumentation and Computation Material Physics Medical Physics and Biophysics Physics of Earth and Space Physics Theory, Particle, and Nuclear Environmental Physics and Renewable ...