Problem Based Learning Learning Model To Train 21st Century Skills

Sriyanti Sriyanti

Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Vol 4 (2021): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 1

Seiring dengan semakin pesatnya perkembangan zaman, pendidikan mempunyai peranan yang sangat urgent guna mempersiapkan siswa supaya mempunyai ketrampilan abad 21. Salah satu upaya untuk menjawab tantangan ini adalah dengan merubah peran guru yang semula sebagai penyedia dan penyampai informasi menjadi fasilitator guna berbagi informasi serta pengetahuan dan melatihkan kemampuan memecahkan masalah kepada siswa. Untuk melatihkan ketrampilan abad 21 pembelajaran konstruktivisme menjadi salah satu alternatif. Salah satu model yang paling poluler pada pendekatan konstruktivisme untuk melatih ketrampilan abad 21 adalah model pembelajaran Problem based learning.