<![CDATA[Abstrak: Media pembelajaran memiliki peranan penting dalam menunjang kualitas belajar mengajar. Salah satu media pembelajaran yang dapat menarik dan menyenangkan adalah media grafis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pemanfaatan Media Grafis Berbasis Kartun dalam Pembelajaran Menulis Teks Anekdot di Sekolah Menengah Atas (SMA). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah melakukan pembelajaran menulis Teks Anekdot dapat disampaikan melalui berbagai media, salah satunya Media Grafis Berbasis Kartun. Media grafis dapat mengomunikasikan fakta dan gagasan-gagasan secara jelas dan kuat melalui perpaduan antara pengungkapan kata-kata dan gambar. Sedangkan kartun memiliki kemampuan besar untuk menarik pehatian, mempengaruhi sikap, maupun tingkah laku siswa. Selain itu, kartun murah harganya dan mudah didapatkan, serta digunakan tanpa memerlukan peralatan khusus. Melalui media grafis tersebut, Teks Anekdot dapat disampaikan secara menarik dan menyenangkan sehingga dapat menumbuhkan minat dan semangat siswa dalam belajar. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa Media Grafis Berbasis Kartun ini selain menumbuhkan ketertarikan siswa, juga dapat mengembangkan kreatifitas guru dalam melaksanakan proses pembelajaran Menulis Teks Anekdot.Kata kunci: Media Grafis, Berbasis Kartun, Teks Anekdot ]]>
Copyrights © 2022
