PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MELIHAT HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN

Ramadona Anisa (Pendidikan Matematika, Universitas Sjakhyakirti. Jl. Sultan Mansyur.)
Andinasari (Pendidikan Matematika, Universitas Sjakhyakirti. Jl. Sultan Mansyur.)
Ria Maya Sari (Pendidikan Matematika, Universitas Sjakhyakirti. Jl. Sultan Mansyur)
A Kurdi (Pendidikan Matematika, Universitas Sjakhyakirti. Jl. Sultan Mansyur)

Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Vol. 10 No. 1 (2023): JURNAL BINAGOGIK

Tujuan penelitian ini adalah menerapkan media komik pada materi perbandingan untuk siswa kelas VII- I SMP Kecamatan Sukarami ditinjau dari hasil belajar dan keefektifan penggunaanya. Penelitian ini merupakan penelitian diskriptif kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII- I SMP Kecamatan Sukarami. Intrumen dalam penelitian ini adalah soal tes tertulis dan lembar observasi aktifitas peserta didik. Hasil penelitian menunjukkkan bahwa: (1) berdasarkan hasil tes hasil belajar, media komik yang digunakan dinyatakan efektif dengan ketuntasan tes hasil belajar adalah 95% dengan skor rata-rata kelas adalah 84,5 serta tercatat dalam kategori sangat efektif, (2) berdasarkan lembar observasi menunjukan respon positif dari peserta didik.