<![CDATA[Saat mempelajari pendidikan jasmani, seringkali terdapat banyak hambatan. Selama proses pembelajaran materi bola basket, siswa sering mengalami kesulitan untuk melalui proses passing terutama pada chest pass. Diduga dikarenakan siswa saat bermain bola basket chest pass masih kurang. Karena keterampilan siswa pada saat pembelajaran jasmani menjadi patokan untuk menentukan berhasil atau tidaknya pembelajaran yang dilakukan. Oleh karena itu dianggap penting untuk segera menghilangkan kesulitan yang ada. Sehingga penggunaan metode latihan ini dilakukan agar hasil belajar chest pass menjadi meningkat. Penelitian ini dilakukan dengan metode Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian dilakukan dengan dua siklus. Pada setiap siklus terdiri dari 2 sesi. Tahapan yang ada pada siklus PTK penelitian ini yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Dari penelitian ini menunjukkan bahwa dengan metode pelatihan rata-rata tingkat ketuntasan setiap kelompok perlakuan meningkat dari 70,33% pada Siklus I menjadi 80,66% pada siklus 2. Siswa yang sudah mencapai ketuntasan skor pada siklus 1 sebanyak 19 siswa, kemudian meningkat pada siklus 2 menjadi 22 siswa. Sehingga dapat disimpulkan bahwa metode latihan bagian terbukti dapat meningkatkan keterampilan chest pass pada siswa kelas X IPA 5 SMAN 3 Jombang.]]>
Copyrights © 2023
