<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan penerapan media sosial Youtube dalam menigkatkan motivasi belajar siswa dan untuk mendiskripsikan pengaruh penigkatan hasil belajar siswa setelah penerapan media sosial Youtube. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) atau Classroom Action Research. Desain dalam penelitian ini yaitu ada empat tahap yaiti perencanaan, pelaksanaan/tindakan, observasi, dan refleksi. Lokasi penelitian yaitu di UPT SMA Negeri 14 Jeneponto, subjek dalam penelitian ini kelas X B Merdeka UPT SMA Negeri 14 Jeneponto. Adapun sumber data yaitu sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data ada 4 tahap observasi, wawancara, kuesioner dan dekomentasi. Hasil penelitian yang ditemukan yaitu adanya perubahan positif yang sangat signifikan terkait motivasi belajar siswa. Terbukti dari penigkatan rata-rata lembar observasi yang memuat indicator-indikator tersebut mencapai 40,38 dengan hasil tersebut dapat disimpulkan adanya pengaruh media sosial Youtube terhadap motivasi belajar siswa.]]>
Copyrights © 2023
