Lentera
Vol 5 No 6 (2021): Lentera, Desember 2021

VALIDITAS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS MASALAH BERBANTUAN LEMBARAN KERJA PESETA DIDIK (LKPD) ONLINE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN SISWA

Saiful Ramadhan (Unknown)

Article Info

Publish Date
18 Dec 2021

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan model pembelajaran Blended Learning berbasis masalah berbantuan Lembaran Kerja Peserta didik (LKPD) untuk meningkatkan kemampuan penalaran siswa di tingkat sekolah menengah atas.yang valid, pr. Jenis penelitian ini merupakan penelitian Reseach and Development (R&D) .Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Plomp yang terdiri dari (1) Penelitian pendahuluan (2) Tahap Prototype (Prototypingfase); 3) Tahap penilaian. Pada tahap perancangan produk untuk meyelidiki validitas dan praktikalitas dilakukan formatif evaluation yang meliputi self evaluation,dan one-to-one. Pada tahap penilain dilakukan summatif evaluation untuk validitas produk dilihat dari aspek organisasi, format, materi dan bahasa kepraktisan dilihat dari kemudahan penggunaaan, mudah dimengerti, waktu yang memadai dan menyenangkan.

Copyrights © 2021




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Lentera
Website

Abbrev

ltr2

Publisher

Universitas Almuslim

Subject

Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Description

Jurnal Ilmiah Lentera merupakan publikasi ilmiah di bidang ilmu pengetahuan, teknologi, ekonomi, sosial dan budaya, baik berupa observasi empiris maupun kajian konseptual, yang merupakan penemuan baru, serta koreksi, pengembangan, dan penguatan paradigma, konsep, prinsip, hukum, dan teori. fasilitas ...