Innovative: Journal Of Social Science Research
Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research

Metodologi Dalam Memahami Hadis (Tekstual, Kontekstual, Liberal)

Wais al Qurni (Universitas Ilmu Keislaman Zainul Hasan Genggong Kraksaan)



Article Info

Publish Date
27 Aug 2023

Abstract

Sejarah perkembangan hadis mulai dari masa Rosulullah SAW, sahabat dan tabi`in mengalami kemajuan, puncak majunya hadis pada zaman tabi`in dan merupakan bagaian yang paling rumit karena hadis adalah segala sesuatu yang dinisbatkan kepada Nabi Muhammad SAW, baik ucapanm perbuatan maupun ketetapannya dalam statusnya sebagai utusan Allah, sehingga meng-imitasi Nabi Muhammad sebagai rosul akhir zaman. aturannya pun mestinya untuk sepanjang zaman, padahal kenyataannya Nabi Muhammad itu hidup pada waktu tertentu dan tempat tertentu pula. Maka sudah seharusnya pula memahami hadis, tidak hanya dengan pendekatan tekstual saja, kalau menginginkan agar hadis senantiasa berlaku sepanjang zaman, mengingat problem kehidupan dewasa ini semakin kompleks. Oleh karena itu perlu pendekatan secara kontekstual, yaitu memahami hadis atau sunnah dengan mengacu pada latar belangkang, situasi dan kondisi serta kedudukan Nabi ketika hadis atau sunnah itu ditampilkan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami, menganalisa, dan mendeskripsikan tentang metodelogi memahami hadis khusunya di zaman saat ini, harapannya semoga tulisan ini mampu membantu para pembaca dalam memahami hadis secara umum, dan khususnya dalam problem perbedaan antara pemahaman hadis tekstual, kontekstual dan liberal.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

Innovative

Publisher

Subject

Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Description

Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), ...