<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di sekolah dasar dalam kurun waktu satu tahun terakhir. Systematic Literature Review (SLR) kualitatif digunakan dalam penelitian guna meninjau secara sistematis dan merangkum hasil-hasil studi empiris ke dalam kesimpulan. Litetarur yang ditinjau dalam artikel ini sejumlah 10 artikel yang ditemukan dalam Google Scholar. Berdasarkan hasil studi literatur yang dilakukan bahwa implementasi P5 dilakukan dengan tujuan agar peserta didik memiliki karakter sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, dan semuanya telah berjalan dengan baik. Guru diberikan kebebasan untuk mengatur kelasnya secara otonom, sehingga guru dapat menyesuaikan metodenya dengan karakteristik peserta didik yang diajar]]>
Copyrights © 2023
