Systematic Literature Review: Efektivitas Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar

Naila Farikhatun Umamah (Universitas Muria Kudus)
Indra Prastianing Zahro (Universitas Muria Kudus)
Anisah Indriana Cahyani (Universitas Muria Kudus)
Risma Anggira (Universitas Muria Kudus)
Fina Fakhriyah (Universitas Muria Kudus)
Erik Aditia Ismaya (Universitas Muria Kudus)

Jurnal Suara Pengabdian 45
Vol. 2 No. 3 (2023): September: Jurnal Suara Pengabdian 45

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran tematik di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Systematic Literature Review (SLR). Pengumpulan data yaitu dengan mendokumentasikan semua artikel yang terkait dengan penelitian. Penelitian ini menggunakan 12 artikel jurnal nasional yang diperoleh dari database google scholar dengan menggunakan aplikasi Harzing’s Publish or Perish dan peneliti menggunakan hanya 8 artikel terpaut dengan tema yang diteliti. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa efektivitas pembelajaran tematik di sekolah dasar dapat dijadikan solusi dalam menanggapi permasalahan siswa sehingga memberikan dampak positif terhadap hasil belajar siswa selain itu juga dapat meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.