Analysis of Telegram Use for Online Learning among Teachers and Students

Mohd Zulkifli, Filzah Afiqah
Mohd Noor, Noor Anida Zaria

Journal of Engineering, Technology, and Applied Science (JETAS)
Vol 5 No 2: August 2023

Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengkaji atau menganalisis tahap penguasaan penggunaan Telegram dalam pembelajaran secara atas talian dalam kalangan guru dan pelajar di SMK Sri Kiambang. Responden kajian ini adalah seramai 272 orang yang terdiri dikalangan guru dan pelajar, iaitu seramai 202 orang pelajar dan 70 orang guru. Kajian ini berfokuskan hanya kepada pelajar menengah atas iaitu pelajar tingkatan empat dan lima sahaja. Objektif kajian ini dilaksanakan adalah untuk mengenalpasti tahap kesediaan guru dan pelajar dalam aspek pengetahuan terhadap penggunaan Telegram, dan akhir sekali adalah untuk menganalisis tahap kesediaan guru dan pelajar dalam aspek kemahiran terhadap penggunaan Telegram, tahap kesediaan guru dan pelajar terhadap penggunaan Telegram bagi pembelajaran secara atas talian. Setelah pengkaji melakukan analisis terhadap data yang telah dikutip menunjukkan tahap skor min soalan bagi mengetahui tahap kesediaan pelajar dan guru adalah tinggi iaitu sebanyak 4.12 dalam aspek kemahiran, 4.20 dalam aspek penggunaan dan sebanyak 4.12 dalam aspek kesediaan guru dan pelajar terhadap penggunaan Telegram bagi pembelajaran secara atas talian. Analysis of Telegram Use for Online Learning among Teachers and Students Abstract: The purpose of this study is to study or analyze the level of mastery of the use of Telegram in online learning among teachers and students at SMK Sri Kiambang. The respondents of this study were a total of 272 people consisting of teachers and students, which is a total of 202 students and 70 teachers. This study focuses only on upper secondary students, namely form four and five students only. The objective of this study is to identify the level of readiness of teachers and students in terms of knowledge on the use of Telegram, and finally to analyze the level of readiness of teachers and students in terms of skills on the use of Telegram, the level of readiness of teachers and students on the use of Telegram for online learning. After the researcher analyzed the data collected showed the level of mean score of questions to find out the level of readiness of students and teachers is high, namely 4.12 in terms of skills, 4.20 in terms of use and 4.12 in terms of readiness of teachers and students online. Keywords: Gadget Used, Learning Tools, Telegram.