<![CDATA[Penelitian ini dilakukan dari adanya permasalahan yang ditemukan setelah dilakukan observasi di UPT SMP N 1 RAO SELATAN bahwa siswa masih menggunakan buku cetak, buku LKS tanpa menggunakan modul pembelajaran. Guru hanya memanfaatkan RPP, silabus, dan Buku Cetak dalam kegiatan pembelajarannyang membuat siswa bosanndan kurang minat dalammmenggulangi materi yang sudah dijelaskan tentang Bimbingan Tik. Olehhkarena ituupenulis merancanggmodul pembelajarannyang diidalam nya terdapattmateri, ringkasan materi, latihan soal, kunci jawaban dan peta konsep. Adapun tujuan dariipenelitian ini adalah untuk menghasilkan rancangan modul yang digunakan sebagai media Bimbingan TIK yang valid, praktis dan efektif. Metodeeyang digunakanndalam penelitian ini adalah Metode ResearchhanddDevelopment (R&D). Berdasarkan hasilluji produkkyang sudah dilakukan oleh penulis dariiuji validitassmendapatkannnilai rata-ratanyaaadalah 0,79 yanggdinyatakan validd, dannuntuk ujiipraktikalitas yanggdidapat dengannnilairrata-ratanyaaadalah 0,85 yang dinyatakan praktis dan untuk uji efektifitassmendapatkan nilaiirata-ratanya adalah 0,80 yang dinyatakan efektif.]]>
Copyrights © 2023
