Jurnal Teknologi Informasi Indonesia
Vol 3 No 1 (2018): Jurnal Teknologi Informasi Indonesia (Mei)

Pengaruh Pendekatan Metakognisi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Mahasiswa Mesin Dan Peralatan Pertanian Politeknik Gorontalo

Mohiddin, Devitta Purnamasary (Unknown)

Article Info

Publish Date
01 Jun 2018

Abstract

Abstract— Pendekatan metakognitif dalam pembelajaran matematika dapat dilaksanakan dengan berbagai cara, selama yang menjadi inti pembelajarannya adalah untuk mengevaluasi metakognisi siswa melalui pemberian-pemberian pertanyaan-pertanyaan metakognitif. Salah satu cara yang diusulkan oleh penulis adalah dengan menggunakan kartu metakognisi, yang berisi pertanyaan-pertanyaan metakognitif yang dapat disesuaikan dan disusun berdasarkan topik atau materi yang sedang dipelajari di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1)Menganalisis dan menguji peningkatan pemahaman konsep mahasiswa melalui pendekatan metakognisi, (2)Menganalisis dan menguji peningkatan pemahaman konsep mahasiswa dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah integral melalui pendekatan metakognisi

Copyrights © 2018




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Teknologi Informasi Indonesia
Website

Abbrev

JTII

Publisher

Politeknik Gorontalo

Subject

Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Electrical & Electronics Engineering

Description

JTII (JURNAL Teknologi Informasi Indonesia) adalah Jurnal yang menaungi Teknologi Komunikasi dan Informasi, Ilmu Komputer dan Rekayasa Komputasi beserta penerapanya, yang dikelola oleh PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA POLITEKNIK GORONTALO. Terbit dua kali dalam setahun pada bulan Mei dan November ...