ARKHAS: Journal of Arabic Language Teaching
Vol 2 No 2 (2022): ARKHAS ~ Journal of Arabic Language Teaching

Development of Reading Materials for Teaching Arabic Through Android for Students In Wahid Hashim Islamic Junior High School Balung Jember

Iftitahatus Saadah (UIN KHAS Jember)
Maskud Maskud (Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember)



Article Info

Publish Date
19 Jul 2022

Abstract

In the globalization era, in the 20th century, the development of Information and Communication Technology is very rapid. Even in the educational process, the teacher must be intelligent and able to choose the type of educational material he uses in the teaching and learning process. Educational materials play an essential role in the educational process and have an individual contribution to education, which impacts students. The problem in Wahid Hashim Balung Jember Islamic high school was the lack of unique education materials for reading skills. This study aims: 1) to determine the steps of developing reading materials for teaching Arabic through Android and 2) to determine the effectiveness of teaching reading materials for teaching Arabic through Android. This study uses the model approach proposed by Borg and Gall, and researchers use pre-test and post-test to develop reading materials. The results of this study showed that reading materials using Android developed by researchers effectively improve students ' reading skills. في عصر العولمة، قرن 20 أن التطورات في مجال تكنولوجيا المعلومات والإتصالات هي سريعة جدا. حتي في عملية التعليم، ينبغي للمعلم أن يكون ذاكيا وقادرا على اختيار نوع المادة التعليمية التي يستخدمها في عملية التعليم والتعلم. إن المادة التعليمية تؤدي دورا هاما في عملية التعليم ولها إسهامات الفردية في التعليم، وهذا له تأثير على التلاميذ. ومشكلات ما وقعت في المدرسة الثانوية الإسلامية واحد هاشم بالونج جمبر عدم وجود مواد التعليمية خاصة في مهارة القراءة. إن الأهداف من هذا البحث هي: 1) ولمعرفة الخطوات تطوير مادة القراءة لتعليم اللغة العربية عبر أندرويد 2) لمعرفة فعالية تعليم مادة القراءة لتعليم اللغة العربية عبر أندرويد. استخدمت الباحثة منهج البحث والتطوير بالنموذج الذي اقترحه برج وغال، واستخدمت الباحثة الإختبار القبلي والإختبار بعدي في تطوير المادة القراءة. ونتيجة هذه الرسالة هي أن المادة القراءة عبر أندرويد المطورة من الباحثة لها فعالة لترقية مهارة القراءة التلاميذ.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

ARKHAS

Publisher

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Aims, Focus and Scope A. Aims: ARKHAS: Journal of Arabic Language Teaching is a leading peer-reviewed and open-access journal, which publishes scholarly works of researchers and scholars from around the world, and specializes in the Arabic Language Teaching. The journal also has a strong interest in ...